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中國部署加快建設(shè)人工智能教育大模型

中國教育部等九部門近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》(以下簡稱《意見》),其中對加快建設(shè)人工智能教育大模型作出具體部署。

4月16日,中國教育部舉行新聞發(fā)布會解讀《意見》內(nèi)容。教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長周大旺會上介紹,《意見》分七個部分,共22條政策舉措,明確了教育數(shù)字化工作的總體要求,強(qiáng)調(diào)以教育數(shù)字化為突破口,推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

《意見》要求加強(qiáng)人工智能等前瞻布局,加快建設(shè)人工智能教育大模型。完善教育領(lǐng)域多模態(tài)語料庫,構(gòu)建高質(zhì)量自主可控數(shù)據(jù)集;強(qiáng)化算法安全評估,確保正確價值導(dǎo)向;有序開展人工智能應(yīng)用試點,探索“人工智能+教育”應(yīng)用場景新范式,推動大模型與教育教學(xué)深度融合;推動思政、科學(xué)教育、美育、心理健康等領(lǐng)域及數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科專題大模型垂直應(yīng)用,培育應(yīng)用生態(tài)。

《意見》提出推動課程、教材、教學(xué)數(shù)字化變革。完善知識圖譜,構(gòu)建能力圖譜,深化教育大模型應(yīng)用,推動課程體系、教材體系、教學(xué)體系智能化升級,將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素全過程;統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)人工智能教育一體化,鼓勵開設(shè)人工智能特色課程;制定數(shù)字教材建設(shè)和管理指導(dǎo)意見,分領(lǐng)域分專業(yè)研發(fā)一批示范性精品數(shù)字教材,支持地方、學(xué)校和企業(yè)開發(fā)數(shù)字教材;探索建設(shè)云端學(xué)校、智造空間、未來學(xué)習(xí)中心,建設(shè)“人工智能+X”國家級實驗教學(xué)中心;通過智能學(xué)伴、數(shù)字導(dǎo)師等探索人機(jī)協(xié)同教學(xué)新模式,實現(xiàn)人工智能驅(qū)動的大規(guī)模因材施教,提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。

在強(qiáng)化人工智能安全保障方面,《意見》要求建立“人工智能+教育”安全保障制度。落實人工智能算法與大模型備案機(jī)制,探索建立算法安全評估制度,有效規(guī)避網(wǎng)絡(luò)攻擊、信息繭房、算法霸權(quán)、依賴成癮等問題;堅持以人為本、智能向善的數(shù)字倫理準(zhǔn)則,加強(qiáng)對智能教育產(chǎn)品、工具、服務(wù)監(jiān)管,規(guī)范人工智能應(yīng)用進(jìn)校園管理。(曾玥)

編輯:遲明緒