■本報評論員

習主席在黨史學習教育動員大會上指出，全黨要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。軍隊各級黨組織要認真學習領會習主席重要講話精神，切實提高思想認識和政治站位，抓好本單位的學習教育工作，推動黨史學習教育不斷深入、取得實效。

欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上。歷次黨內(nèi)集中學習教育表明，思想站位決定學習教育的主動性自覺性，標準質(zhì)量決定學習教育的力度深度和實際效果。在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，是黨中央、習主席作出的一項重大決策。這次黨史學習教育學習內(nèi)容多、工作要求高、時間跨度長，只有保持大事大抓的強勁態(tài)勢，堅持高起點展開、高標準落實、高質(zhì)量推進，才能更好地發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人、經(jīng)世致用的作用。

堅強的組織領導，是搞好黨史學習教育的前提和保證?！敖M織能使力量倍增?！避婈牳骷夵h委要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，把學習教育緊緊抓在手上，結(jié)合實際作出部署安排，做到精心籌劃、嚴密組織。要把黨史學習教育作為黨委理論學習中心組學習、領導干部理論輪訓、部隊思想政治教育、院校政治理論課教學的重點任務，開展專題學習，加強研究闡釋，組織專題培訓，召開專題組織生活會。廣大黨員干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得，真正學出堅強黨性、學出信仰擔當。

黨史觀問題，不僅關系到如何看待黨史，而且涉及如何立足現(xiàn)實、擘畫未來。毛澤東同志指出：“我們研究黨史，必須是科學的，不是主觀主義?！秉h史學習教育首先要從政治上看，必須樹立正確黨史觀。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。同時，還要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，堅決同解構(gòu)崇高、詆毀英烈、篡改經(jīng)典、戲說歷史的人和事作斗爭，更好正本清源、固本培元。

非知之艱，行之惟艱。認識成果固然重要，但不能代替實踐成果。這次黨史學習教育，具有鮮明的問題導向、很強的實踐特色。高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務，既要看認識成果，更要看實踐成果。要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，轉(zhuǎn)化為發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、強固軍魂意識、矢志精武強能的實際行動，防止學習和工作“兩張皮”。

“不解決橋和船的問題，過河就是一句空話?！备邩藴矢哔|(zhì)量完成學習教育各項任務，離不開扎實有效的方式方法。要發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，明確學習要求、學習任務，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性。要以團以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全軍廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和軍史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入官兵、深入基層、深入人心，教育引導官兵常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更好履行黨和人民賦予的新時代使命任務，奮力開創(chuàng)新時代強國強軍事業(yè)新局面，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。