■莫福春

省軍區(qū)退休領(lǐng)導(dǎo)采用現(xiàn)場授課和線上直播方式，圍繞“家國情懷與人生理想”話題，與5000多名高校學(xué)子交流互動；人武部政委應(yīng)邀走進(jìn)中學(xué)校園，為入學(xué)新生上國防教育課——透過這兩篇新聞，我們欣喜地看到，國防教育越來越受到全社會的重視，創(chuàng)新開展國防教育的方式越來越豐富，效果也越來越顯著。

“天下雖安，忘戰(zhàn)必危?！鄙钪O這一道理的中國人民，自古以來就把“生于憂患，死于安樂”牢記于心。如今，漫步街頭，就能看到國防教育宣傳標(biāo)語；置身社區(qū)，就能欣賞國防教育宣傳櫥窗；打開手機(jī)，就能瀏覽國防教育相關(guān)內(nèi)容……全民國防教育已經(jīng)深入人心，走進(jìn)千家萬戶，融入百姓生活。

但也應(yīng)清醒地看到，由于長期處于相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，人們居安思危、枕戈待旦的意識有所弱化；網(wǎng)上惡意歪曲事實(shí)真相、詆毀貶低英雄的言論尚未杜絕，尊崇英雄、弘揚(yáng)正氣的價值底線不時受到?jīng)_擊。這些現(xiàn)象令人擔(dān)憂，更值得警醒。

國慶節(jié)前夕，江蘇省南通市一輛私家車上涂著日本軍國主義字樣的車貼，在大街上招搖過市，其行為遭到網(wǎng)友的舉報和譴責(zé)，車主也受到相應(yīng)懲罰。無獨(dú)有偶。遼寧省盤錦市又發(fā)生張貼日本軍國主義標(biāo)識和辱華字樣的車貼。后來，車主和制作辱華車貼的老板被抓獲，可謂大快人心。而更讓人氣憤的是，電影《長津湖》正在熱映之際，個別“網(wǎng)絡(luò)大V”卻公然發(fā)表抹黑抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士的言論，引發(fā)社會公憤。這些事例警示我們，當(dāng)前社會還有少數(shù)人國防意識和法治觀念淡薄，歷史知識和愛國主義精神缺乏，深入加強(qiáng)全民國防教育顯得至關(guān)重要。

國無防不立，民無防不安。加強(qiáng)新時代全民國防教育，提高新時代全民國防教育質(zhì)效，需要做的工作有很多，當(dāng)前尤其要盯住對象、目的、內(nèi)容和方式做文章。從對象上講，要緊緊扭住“全民”下功夫，把每一個公民都作為教育對象，發(fā)動全民積極參與，不能有死角和盲區(qū)。從目的上講，要突出在強(qiáng)化憂患意識上使力氣，幫助人們切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前國家嚴(yán)峻復(fù)雜的安全形勢，增強(qiáng)安不忘危、居安思危意識。從內(nèi)容上講，要重點(diǎn)進(jìn)行國防知識學(xué)習(xí)和國防技能訓(xùn)練，使人們掌握必要的國防知識和技能。從方式上講，既要用好電視、廣播、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒介平臺，又要著眼信息時代傳播特點(diǎn)，善于用好新媒介平臺，擴(kuò)大國防教育的覆蓋面和受眾群，增強(qiáng)國防教育的傳播力和感染力。