□本報(bào)記者 廉穎婷

□本報(bào)通訊員 肖建湘 冉慶

今年以來，國防大學(xué)政治學(xué)院西安校區(qū)持續(xù)推動習(xí)近平法治思想“三進(jìn)入”工作全面開展，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍隊(duì)政法人才，促進(jìn)法治理論研究和實(shí)踐高質(zhì)量發(fā)展找到了“金鑰匙”。

作為學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想的重要陣地，西安校區(qū)不斷推動最新成果系統(tǒng)進(jìn)教材、生動進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦，以全面優(yōu)化課程體系為抓手，引領(lǐng)推動教學(xué)科研轉(zhuǎn)型。

強(qiáng)化理論研究

習(xí)近平法治思想蘊(yùn)含著馬克思主義法治原理同中國軍事法治實(shí)踐相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新。中央全面依法治國工作會議召開后不久，西安校區(qū)就遴選一批教授、專家，成立“習(xí)近平法治思想理論成果學(xué)習(xí)研究小組”，對相關(guān)理論進(jìn)行深度化體系化學(xué)習(xí)研究。今年1月，國防大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究中心習(xí)近平法治思想研究基地在西安校區(qū)正式成立，率先走出將習(xí)近平法治思想貫徹落實(shí)到深入推進(jìn)依法治軍、從嚴(yán)治軍實(shí)踐理論研究的堅(jiān)實(shí)一步。

“作為新時(shí)代依法治軍的見證者、參與者、推進(jìn)者，如何把習(xí)近平法治思想和黨中央、中央軍委的決策部署落實(shí)到軍隊(duì)院校教育工作中，這是我們教育工作者必須直面的現(xiàn)實(shí)問題?！币淮螌W(xué)習(xí)研討會上，西安校區(qū)軍隊(duì)保衛(wèi)工作系主任段偉在交流依法治軍調(diào)研成果時(shí)總結(jié)到。

圖為國防大學(xué)政治學(xué)院西安校區(qū)召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想理論座談會。冉慶 攝

西安校區(qū)利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中討論、黨委議教專題分析、教員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專項(xiàng)研究、黨團(tuán)活動發(fā)言討論等有利時(shí)機(jī)，掀起推進(jìn)習(xí)近平法治思想走深落實(shí)的熱潮。今年3月，隨著校區(qū)16條具體貫徹落實(shí)措施的出臺，“三進(jìn)入”工作加速向高質(zhì)量高層次邁進(jìn)。

“從靜態(tài)‘法律’向動態(tài)‘法治’更新，將紙面上的‘法’、案例中的‘法’轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員篤信、篤行的法律意識，讓法治精神真正抵達(dá)廣大官兵內(nèi)心?！蔽靼残^(qū)軍隊(duì)司法工作系主任、依法治軍信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)工程負(fù)責(zé)人傅達(dá)林在項(xiàng)目匯報(bào)時(shí)說，他們開辟首個全軍法治思想教育線上平臺，“習(xí)近平法治思想”專題網(wǎng)頁、“習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)與研究”數(shù)據(jù)庫，以及“習(xí)近平法治思想”系列慕課、微課、音頻課等紛紛上線。

作為習(xí)近平法治思想的專業(yè)解讀者，徐顯明、黃惠康等諸多法學(xué)大家蒞臨講座。他們深入淺出的理論闡述，引導(dǎo)學(xué)員在落細(xì)落實(shí)習(xí)近平法治思想上求極致、見真章。

優(yōu)化學(xué)科建設(shè)

“要使習(xí)近平法治思想在軍隊(duì)院校‘三進(jìn)入’，必須先破解進(jìn)入課堂的及時(shí)性與進(jìn)入教材相對滯后，以及進(jìn)入課堂的高標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)有教員理論水平不相適應(yīng)這兩對矛盾?！避婈?duì)司法工作系教學(xué)分析會上，熊梅教授的建議得到普遍認(rèn)同。

西安校區(qū)黨委成立專家團(tuán)隊(duì)對教學(xué)體系的構(gòu)建、教材的編寫和修訂進(jìn)行了專門研究，集智編寫2萬字《習(xí)近平法治思想教學(xué)要點(diǎn)》，為課程設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)研究提供基本依據(jù)。傅達(dá)林牽頭組建的習(xí)近平法治思想研究備課團(tuán)隊(duì)，先后完成《全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)》《提高國防和軍隊(duì)建設(shè)法治化水平》《習(xí)近平依法治軍從嚴(yán)治軍重要論述摘編》等10余部教材編寫。一批原創(chuàng)性、高質(zhì)量的研究成果，吸引了眾多理論界、法學(xué)界有識之士的關(guān)注，成為許多軍地院校和軍隊(duì)單位的教材。

圖為審議《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平法治思想三進(jìn)入的措施》。冉慶 攝

“抓好習(xí)近平法治思想‘三進(jìn)入’，不能被動等待，必須主動作為?！蔽靼残^(qū)黨委態(tài)度明確。他們著眼“三進(jìn)入”的規(guī)范性、連續(xù)性和實(shí)踐性，牢牢把握習(xí)近平法治思想這個根本遵循，聚焦紀(jì)檢政法專業(yè)人才培養(yǎng)核心職能，探索建立了一套長效機(jī)制。在學(xué)科建設(shè)上，著眼服務(wù)備戰(zhàn)打仗，大力加強(qiáng)政治理論精品課程建設(shè)、基礎(chǔ)理論建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)。有效對接部隊(duì)崗位需求，在創(chuàng)新教學(xué)體系中深化“三進(jìn)入”課程體系改革，在頂層設(shè)計(jì)的優(yōu)化調(diào)整中構(gòu)建起為戰(zhàn)育人、為戰(zhàn)抓教的堅(jiān)實(shí)內(nèi)核。課程設(shè)計(jì)上，除了讓“習(xí)近平法治思想”“強(qiáng)化法治信仰和法治思維”等課程進(jìn)入全部教學(xué)班次，他們還通過專題授課、印發(fā)活頁教材等方式，建立起結(jié)合理論發(fā)展動態(tài)更新的教學(xué)體系。

2017年調(diào)整改革以來，西安校區(qū)緊緊圍繞軍隊(duì)法治建設(shè)實(shí)踐需要，不斷推動頂層設(shè)計(jì)優(yōu)化調(diào)整，在深入推進(jìn)依法治軍、服務(wù)軍事行動法律保障提供理論支撐、科技支撐、人才支撐等領(lǐng)域深耕發(fā)展。經(jīng)過4年多經(jīng)驗(yàn)積累，建立起“理論課主導(dǎo)、實(shí)踐課強(qiáng)化、基礎(chǔ)課滲透、專業(yè)課融合”的“三進(jìn)入”課程體系，受到軍委職能部門和參訓(xùn)學(xué)員充分肯定。

深化教學(xué)貫徹

“剛才有戰(zhàn)友提到的家庭涉法難題，在民法典施行后都能得到很好的解決，這也體現(xiàn)了我們的法治是以人為本。”

警通勤務(wù)連正在進(jìn)行一場普法宣講，一堂課下來，戰(zhàn)士小李深有感觸地說：“家里的難題沒了，自己的心結(jié)也打開了?！贝舜蔚男v“專家”，是西安校區(qū)2019級碩士研究生小齊。

西安校區(qū)在推進(jìn)習(xí)近平法治思想“三進(jìn)入”中，注重理論與實(shí)踐完美結(jié)合，在教學(xué)貫徹中把思想之力轉(zhuǎn)化為行動之力，讓教材發(fā)聲、讓課堂釋能。他們制定了集體備課、集中審教、課前試講，三級試講不過關(guān)的不上臺、教案質(zhì)量不過關(guān)的不上臺、課程準(zhǔn)備不充分的不上臺等一系列規(guī)則。軍隊(duì)司法工作系還選派28名精干力量，參加教育部“習(xí)近平法治思想大講堂”培訓(xùn)。今年春季開學(xué)伊始，校區(qū)9個任職班次同步開設(shè)《習(xí)近平法治思想專題研究》課，授課評價(jià)全優(yōu)。參訓(xùn)的師旅級單位黨委政法委書記、涉軍維權(quán)骨干，以及軍隊(duì)律師和軍隊(duì)信訪工作業(yè)務(wù)干部共380余人，通過院校教育系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平法治思想的理論精髓。

“剛傳達(dá)學(xué)習(xí)了會議精神，就在課堂上聽到深入解讀，這樣的授課很管用。”中央全面依法治國工作會議召開后不久，譚正義副教授就結(jié)合會議精神為法學(xué)專業(yè)研究生班學(xué)員作了授課輔導(dǎo)。課后，學(xué)員們紛紛探討如何貫徹會議精神、深入推進(jìn)全面依法治軍。

圖為宣講民法典。冉慶 攝

為促進(jìn)理論研究向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)化，西安校區(qū)以“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂”為思路，抓好融入式教學(xué)、開展原創(chuàng)性研究、實(shí)現(xiàn)全覆蓋學(xué)習(xí)。近年來，校區(qū)新增10余門課程，在多家協(xié)作單位建立法治軍營協(xié)同創(chuàng)新、軍事法治人才聯(lián)合培養(yǎng)等10個實(shí)踐性教學(xué)基地，有效解決了理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題，讓學(xué)員在理論與現(xiàn)實(shí)、課堂與戰(zhàn)場的對接中深化理解、堅(jiān)定法治信仰。

“推動習(xí)近平法治思想‘三進(jìn)入’工作永無止境，只有更好，沒有最好?！M(jìn)入’是主業(yè)不是副業(yè)，是責(zé)任更是義務(wù)?！本屯苿恿?xí)近平法治思想“三進(jìn)入”工作，西安校區(qū)黨委對授課教員提出要求——要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，實(shí)現(xiàn)校區(qū)和系室領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋，進(jìn)而帶動更多優(yōu)秀教員參與到這項(xiàng)工作中；要注重實(shí)效，結(jié)合軍隊(duì)司法實(shí)踐精心準(zhǔn)備授課，深入思考后講課、帶著感情講課。

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員的積極性、主動性，西安校區(qū)注重把課堂教學(xué)向課外拓展、向部隊(duì)延伸，拉近理論與實(shí)踐的距離。近年來，西安校區(qū)依托“鍛造服務(wù)保證強(qiáng)軍興軍的安全之盾法治之劍”實(shí)踐教學(xué)，結(jié)合第二課堂廣泛開展各類群眾性學(xué)術(shù)研討活動，學(xué)術(shù)講座、專題研討會精彩不斷，小講壇、口袋書等交相呼應(yīng)。