■講述人 第八十二集團(tuán)軍某旅摩步二營(yíng)火力連下士 姚文

1月下旬，連隊(duì)組織步槍實(shí)彈射擊，我因成功處置子彈卡殼問(wèn)題，受到連長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我很清楚，自己特情處置能力的提升，離不開連隊(duì)堅(jiān)持依法依規(guī)組訓(xùn)的嚴(yán)格要求。

這一切，還得從一次迫擊炮實(shí)彈射擊說(shuō)起。那次，連隊(duì)參加合成營(yíng)實(shí)兵對(duì)抗演練，在實(shí)彈檢驗(yàn)階段，我被定為基準(zhǔn)炮炮班二炮手，帶頭開炮。連隊(duì)賦予我重大任務(wù)，我信心滿滿，心想自己平時(shí)訓(xùn)練已多次打過(guò)實(shí)彈，并且每次都很順利，這次肯定也沒(méi)問(wèn)題。

演練中，在前三發(fā)炮彈精確擊中目標(biāo)后，我按照規(guī)范動(dòng)作繼續(xù)將第四發(fā)炮彈送進(jìn)炮膛。沒(méi)想到，過(guò)了十幾秒，炮膛內(nèi)仍沒(méi)有動(dòng)靜。在炮班長(zhǎng)指揮下，我晃動(dòng)炮身數(shù)次，結(jié)果炮彈仍沒(méi)出膛，炮班長(zhǎng)隨后下達(dá)了“倒彈”口令。

這次險(xiǎn)情讓我一下慌了陣腳。按照訓(xùn)練相關(guān)要求，此時(shí)，我應(yīng)該配合其他炮手將炮彈取出。但平時(shí)訓(xùn)練出現(xiàn)這類情況時(shí)，連隊(duì)一般都是安排經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干處置。日常訓(xùn)練中，我們很少有機(jī)會(huì)練習(xí)相關(guān)操作。

當(dāng)時(shí)，我想抓緊時(shí)間向一名老班長(zhǎng)“呼救”，可不巧，班長(zhǎng)作為警戒保障負(fù)責(zé)人，此時(shí)不在炮陣地。我只得硬著頭皮操作。最終，我們組不僅超時(shí)，而且還有兩發(fā)彈沒(méi)能打出去，拖了連隊(duì)的后腿。

演練復(fù)盤總結(jié)階段，營(yíng)長(zhǎng)直截了當(dāng)?shù)刂赋?，這次經(jīng)歷暴露出個(gè)別連隊(duì)在依法治訓(xùn)上存在偏差，遇到特殊情況沒(méi)有按照相關(guān)要求進(jìn)行處置，而是過(guò)度依賴骨干力量，導(dǎo)致其他官兵訓(xùn)而不實(shí)、練而不精、戰(zhàn)訓(xùn)脫節(jié)。全營(yíng)必須引以為戒，絕不能在落實(shí)訓(xùn)練大綱上“偷工減料”。

那次演練之后，班長(zhǎng)黃善勝通過(guò)一對(duì)一幫帶等形式，組織我們反復(fù)訓(xùn)練。通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練，我較好地掌握了迫擊炮射擊“不發(fā)火、近彈、甩炮”等特情處置方法。黃班長(zhǎng)又帶領(lǐng)大家對(duì)照訓(xùn)練相關(guān)法規(guī)，梳理出迫擊炮專業(yè)射擊中容易忽略的重難點(diǎn)問(wèn)題，以及脫離實(shí)戰(zhàn)的現(xiàn)象，逐步細(xì)化處置流程，掛賬銷號(hào)進(jìn)行考核驗(yàn)收。

新年度開訓(xùn)以來(lái)，連隊(duì)以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、按綱施訓(xùn)的氛圍愈加濃厚，軍事訓(xùn)練水平不斷提高。前不久，我被推薦代表連隊(duì)參加迫擊炮實(shí)彈射擊課目比武，取得優(yōu)異成績(jī)，并被評(píng)為“優(yōu)秀炮手”。

（宋海偉、王 凱、本報(bào)特約通訊員劉夢(mèng)婷整理）

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在日常訓(xùn)練中，個(gè)別基層單位容易忽視實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的復(fù)雜情況，未能嚴(yán)格按照大綱標(biāo)準(zhǔn)組織特情處置訓(xùn)練，導(dǎo)致與實(shí)戰(zhàn)要求脫離。第82集團(tuán)軍某旅黨委議戰(zhàn)議訓(xùn)會(huì)上，大家剖析典型案例，梳理出“武裝奔襲負(fù)重缺斤少兩”“自救互救無(wú)視傷員傷情”等脫離大綱和實(shí)戰(zhàn)要求的問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行糾治。該旅結(jié)合軍事訓(xùn)練大綱等法規(guī)要求，區(qū)分不同專業(yè)、不同層次的官兵，制訂特情處置能力清單，設(shè)置相關(guān)考核課目。同時(shí)，加大訓(xùn)練督查力度，制訂多種剛性舉措，重點(diǎn)糾治軍事訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)不符的問(wèn)題，完善問(wèn)題追責(zé)機(jī)制。如今，旅隊(duì)“以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、抓訓(xùn)為戰(zhàn)”的氛圍愈加濃厚，官兵研戰(zhàn)謀戰(zhàn)的使命感、緊迫感明顯增強(qiáng)。