■第74集團軍某旅作戰(zhàn)支援營政治指導員 張崇

前幾日，在連隊組織的演講比賽中，戰(zhàn)士李欣獲得了第一名的好成績?？粗谂_上領獎時開心的樣子，我心里一塊大石頭總算落了地，由衷地為他感到高興。

李欣性格開朗、素質全面、精力充沛，在我眼里是個“好苗子”。為了培養(yǎng)鍛煉他，我刻意多給他“壓擔子”，他也從來沒有辜負我的期望。然而，就在不久前安排李欣準備一次授課時，原本工作利落的他卻患上了“拖延癥”，一詢問進度，他總是支支吾吾地說：“快了，快了?！?/p>

更讓我擔心的是，李欣干其他工作也開始變得敷衍起來，訓練成績下滑很快，還有意無意地躲著我。為了讓他恢復以往狀態(tài)，我?guī)状螌λM行批評教育，卻沒有多大起色。

不久后，一名骨干告訴我李欣狀態(tài)不佳的原因。原來，由于我給李欣安排的任務越來越多，而且從來沒有事先征求過他的意見，也很少考慮他的承受能力，結果他在工作中出現(xiàn)不少紕漏，個人還因此挨了批評，自信心受到不小打擊，工作也就沒那么積極了。

了解情況后，我及時地向李欣承認了工作失誤，并與他進行深入談心交心。在我的不斷引導下，李欣逐漸恢復到了以往的狀態(tài)。在聽到連隊要組織演講比賽后，他積極報名參加，并最終奪得了第一名。

“壓擔子”過猶不及！這件事讓我深刻地意識到，人才培養(yǎng)和種樹一樣，慢不得也急不來，要遵循事物發(fā)展規(guī)律，該蹲苗時蹲苗、該澆水時澆水、該施肥時施肥，這樣“好苗子”才會在軍營長成“參天大樹”。

（李潤杰整理）