■講述人 陸軍某旅摩步二營火力連中士 楊敏軍

前不久，我們班新兵小向在旅組織的單兵單裝考核中取得優(yōu)異成績，并被通報表揚。作為新兵能在旅級考核中嶄露頭角，我打心眼里為他高興，也更堅定了依法帶兵、依法訓練的信念。

“入伍前曾是在校大學生，聰明活躍，學習能力強……”新兵下連分班時，我看到小向的情況介紹，就果斷把他選到我們班。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)小向挺機靈，可有時這個勁頭沒用對方向。

一天早操，連長把我叫到一旁：“昨晚查鋪，我看小向穿著迷彩服睡覺，那樣能休息好嗎？”我有些納悶：熄燈查寢時，我明明看他脫衣服躺下了啊。

訓練間隙，我找小向了解情況。“班長，這段時間連隊加強緊急集合訓練，我怕給班里拖后腿，等你們睡著了就又悄悄把衣服穿上再睡，這樣就能在緊急關頭沖在前面了?！?/p>

我當即對他進行批評教育：“這種投機取巧的方式既不符合相關規(guī)定，還會影響正常休息，以后不要這樣了……”看小向認錯態(tài)度誠懇，我便沒再多說。

可沒過多久，又有新兵出了問題。那次，營里組織建制排三公里武裝越野比武。在稱重環(huán)節(jié)時，小向和其他幾名新兵的裝具重量對照標準要求出現(xiàn)“缺斤少兩”的情況，全排成績也因此受到影響。

為啥重量沒達標？我認真清點，發(fā)現(xiàn)他們每個人雖然裝具都齊全，可背的水壺都被壓扁了。壓扁的水壺裝不了多少水，自然達不到標準。

“壓扁水壺減輕重量的辦法是我想的……”進行剖析反思時，小向滿臉通紅向我承認了錯誤。

這次，除了開展批評教育之外，我還帶著幾名新兵認真學習了條令條例、訓練大綱等。學習時，我告訴他們，這樣取巧的行為既不符合訓練大綱要求，還會損害訓練風氣，是對自己和其他戰(zhàn)友的不負責任。這一次，小向更加深刻認識到了錯誤所在，他鄭重承諾以后一定遵守訓練法規(guī)，嚴格自我要求。

從那之后，每次階段訓練開始前，我都會集中全班戰(zhàn)士學習相關條例規(guī)定及軍事訓練大綱的具體要求，結(jié)合案例剖析不依法依規(guī)的種種危害，增強大家按規(guī)定按標準辦事的意識。在訓練過程中，我還及時叫停個別人員搞變通、打折扣的現(xiàn)象，幫助他們牢固樹立按綱施訓意識。

一段時間以后，新兵對表法規(guī)、嚴訓實訓意識愈發(fā)自覺，訓練水平不斷提高。前不久，在營里組織的小比武中，我們班幾名新兵憑實力取得了優(yōu)異成績。