■講述人 第76集團軍某旅運輸連指導員 劉景遠
前不久,營里組織新兵隊列會操,我們連新兵奪得第一名??粗蠹揖癜簱P的狀態(tài),我又想起了此前的一段經歷。
一個晚上,我檢查就寢秩序時路過水房,聽見里面?zhèn)鱽砺曇簦骸皠幼骺煲稽c,馬上熄燈了。”原來,是一排的兩名新兵正在手忙腳亂地洗漱。
連隊晚點名距熄燈就寢時間有1小時,正常情況下,官兵洗漱時間比較充足,為何還如此匆忙?我叫住一名新兵詢問情況,他支支吾吾,說是自己沒安排好時間導致的。
考慮到一排最近正擔負重要教學示范任務,訓練量較大,加之新兵需要一段適應期,我沒有太在意,叮囑他們抓緊時間休息。
幾天之后的教育課上,一排有新兵再次“冒泡”。課堂上,大多數(shù)戰(zhàn)士聽得聚精會神,一排的幾名新兵卻沒精打采、狀態(tài)欠佳。
進一步了解,我得知由于一排承擔任務較重,為確保各項工作落實到位,排長便利用點名后的時間進行工作總結及部署。有時總結部署完,各班還會專門把新兵留下單獨講評,并告訴大家這是“為了幫助新兵快速適應成長”。層層部署下來,容易擠占官兵洗漱時間,影響正常休息。
發(fā)現(xiàn)問題后,我立即召集帶兵骨干,圍繞這一現(xiàn)象展開討論?!皸l令明確規(guī)定每次點名不得超過15分鐘”“雖然大家的出發(fā)點是好的,卻違反了條令條例”“作為帶兵人,要自覺用法規(guī)制度規(guī)范言行、約束自己”……結合學習討論,我對相關帶兵骨干進行了批評教育。
在隨后組織的自查互查中,我們又發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如個別班排要求新兵提前起床整理內務;周末組織文體活動,值班員要求新兵必須全員到場,等等。
為更好糾治整改問題,連隊展開專題討論,大家結合帶兵實際對問題進行剖析反思,制訂解決辦法。連隊黨支部向基層帶兵骨干明確,要嚴格依法依規(guī)開展新訓工作,糾治因“過度關注”而層層加碼的問題。具體工作中,要善于歸納總結、長話短說,把工作做到點子上。
通過組織條令法規(guī)學習、集中授課輔導,連隊骨干依法帶兵的自覺性得到加強。在最近一次上級抽考中,我們連新兵綜合成績較以往有明顯提升。
(孫 晨、王傳坤、本報特約記者馬 振整理)
編輯:廉穎婷
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