■海軍陸戰(zhàn)隊某旅防化連連長 石蒙

“誰說訓練場上只能‘老帶新’？年輕同志只要專業(yè)過硬，同樣可以成為營連的教練員?！辈痪们埃跔I訓練形勢分析會上，我把心里的想法一股腦兒說了出來。

之前，由于任務原因，三班班長不在位，在考慮臨時頂替人選時，支部一班人的意見發(fā)生了分歧。有的認為，訓練應該“以老帶新”，不然骨干面子上過不去；有的覺得新裝備信息化程度高，年輕戰(zhàn)士更有優(yōu)勢……幾經(jīng)討論下來，還是沒有達成共識，我決定到訓練場上好好考察一番。

“噴灑車各系統(tǒng)之間就像多米諾骨牌環(huán)環(huán)相扣，一定要保證轉速穩(wěn)定在1500r/min以后，再依次打開其他開關……”這天，還沒走到三班前，我就聽到這番頗有見地的講解。本以為是副班長或者某位老兵，結果走近了一看，原來是下士李俊昂。

這個發(fā)現(xiàn)讓我很是欣喜。為了進一步考察，我晚上專門叫來李俊昂，把編寫噴灑車專業(yè)教案的任務交給了他。結果隔天教案交上來，就獲得了全連所有干部骨干的認可。

“這個‘C位’，他能站！”在隨后召開的支委會會議上，我把李俊昂的表現(xiàn)作了詳細介紹。最終，大家一致同意由李俊昂牽頭負責三班噴灑車的日常教學。李俊昂不負眾望，工作干得有聲有色，在幾周后營里組織的專業(yè)考核中，三班的兩個車組總分均名列前茅。

就是這件事讓我相信，一線帶兵人對年輕戰(zhàn)士要多些信任、多做培養(yǎng)、多給機會，敢于讓他們唱主角、挑大梁。基層舞臺的“C位”，本就該有他們的一席之地。

（張瀟赫、陳欣整理）