■張學亮 劉春雷 賈廣宇

初秋南疆，涼風習習。

“我要像兵團先輩那樣，扎根大漠戈壁，書寫忠誠篇章。”電腦屏幕上光標跳動，一行文字映入眼簾——觀看完反映兵團英模群體“沙海老兵”事跡的短視頻后，新疆生產(chǎn)建設兵團軍事部某營大學生士兵楊家豪登錄單位強軍網(wǎng)論壇，鄭重寫下自己的感受。

圖為訓練間隙，官兵借助多媒體終端登錄“兵”字號微講堂。金釗 攝

剛?cè)胛闀r，楊家豪因不太適應邊疆艱苦環(huán)境和緊張的工作節(jié)奏，一度出現(xiàn)消極情緒?！敖柚痔栁⒅v堂，我了解了更多先輩故事，學習了身邊典型事跡，堅定了戍邊守防信念，工作熱情越來越高。”談及自身的變化，他頗為感慨。

“兵團所屬部隊動態(tài)分散、點多線長，給開展教育帶來諸多不便?！痹摬款I導介紹說，為此，他們充分挖掘單位厚重的發(fā)展史和先進典型事跡，將網(wǎng)絡資源與兵團紅色歷史深度耦合，在兵團微信公眾號、強軍網(wǎng)等開設教育專欄的同時，又專門開辦了“兵”字號微講堂，常態(tài)推送兵團故事、邀請典型授課、開展遠程交流，吸引官兵參與其中。

“西陲戍邊半世紀，我伴寂寞守繁華?！蔽⒅v堂傳出戍邊英模馬軍武的聲音，“我的父輩就住在這里，我們這一代也要堅守在這里……”

雖然官兵對馬軍武的事跡早已耳熟能詳，但每次聽他講課都有新的收獲。大家說，馬軍武執(zhí)著、堅毅，從他身上可以看到父親的影子，聽他講課很親切。

“先輩們用智慧和汗水創(chuàng)造人間奇跡，作為新時代戍邊人，我也要在這片熱土揮灑青春、再立新功?！瘪雎犃笋R軍武的授課，下士楊城與他在線互動、交流體會。當兵4年，楊城表現(xiàn)出色，多次參加比武獲得佳績，榮立二等功1次、三等功2次。

以情動人，微講堂產(chǎn)生廣泛的輻射效應。該部某獨立營排長劉林在結(jié)對幫扶中，與帕提古麗一家建立深厚情誼。2020年，帕提古麗臨終前將女兒阿孜古麗托付給這個“兵巴郎”。后來，劉林把家安在了祖國邊疆。前不久，劉林走進微講堂，借助照片、短視頻講述自己的經(jīng)歷，引導官兵體會“軍民團結(jié)一家親”的濃濃真情。

“一代代戍邊人為建設邊疆、鞏固邊防付出努力，我們不能躺在前人的功勞簿上碌碌無為。”夕陽西下，某獨立營一連執(zhí)勤點，官兵利用任務間隙登錄微講堂觀看《屯墾戍邊天山下》影像視頻后，圍繞“大漠戈壁建功業(yè)、擎旗接力后來人”主題展開討論。大家表示，將堅定扛起先輩留下的榮譽戰(zhàn)旗，立足崗位、精武強能，以實際行動守好祖國邊防。