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練洪洋

伴隨著瑯瑯書聲、濃濃墨韻，首屆全民閱讀大會(huì)4月23日至25日在北京隆重舉行。習(xí)近平總書記在賀信中強(qiáng)調(diào)，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。

“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也。”生而知之者畢竟鳳毛麟角，即使持此之論的孔子，也強(qiáng)調(diào)“吾十有五而志于學(xué)”，遑論蕓蕓眾生？絕大多數(shù)人，都屬于“學(xué)而知之者”。即使“次也”，也勝過“困而不學(xué)，民斯為下矣”。

假如暫時(shí)行不了萬里路，那就讀萬卷書。書籍可以引領(lǐng)我們走出蒙昧、告別混沌，進(jìn)入明亮、通透、圓融的境界?，F(xiàn)代人都是讀書長(zhǎng)大的，每個(gè)人從小學(xué)就開始念書，板凳一坐十年冷，書沒少讀，只不過，多數(shù)人的讀書經(jīng)歷，偏向于階段性、功利性，追求“書中自有黃金屋”。等到走出校門，參加工作，踏入社會(huì)，開始享受知識(shí)紅利，很多人就將書籍鎖進(jìn)書柜，從此“一別兩寬”，若干年后“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”。

讀書是人生最美好的遇見，閱讀是生活最浪漫的執(zhí)著。正因?yàn)槿绱?，每一個(gè)愛好讀書的身影都格外令人注目。2020年6月，一位從湖北到東莞務(wù)工17年、進(jìn)圖書館讀書12年的中年大叔，離開東莞時(shí)，在東莞圖書館留言簿上寫下了一段話，感動(dòng)了無數(shù)人：“想起這些年的生活，最好的地方就是圖書館了。”他的這句話，與博爾赫斯的名言“如果有天堂，那里應(yīng)該是圖書館的模樣”堪稱神吻合。文學(xué)大咖眼中的意境，進(jìn)城務(wù)工的大叔也體悟到了，這就是閱讀的力量。

一個(gè)人的閱讀史，是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史；一個(gè)民族的閱讀史，就是一個(gè)民族的文明強(qiáng)盛史。閱讀是個(gè)人的事，也是國(guó)家大事。于個(gè)人而言，“人有學(xué)問，則有力矣”，愛讀書、讀好書、善讀書，裨益于自我提升、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都要養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣；于國(guó)家而言，“治國(guó)以教化為先”，倡導(dǎo)全民閱讀，提升國(guó)民素質(zhì)，激發(fā)全民創(chuàng)造力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，意義重大而深遠(yuǎn)，必須全力推動(dòng)，久久為功。

國(guó)家層面推動(dòng)全民閱讀，如耕田種地，要選好種子，還要及時(shí)施肥、除草，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，期待有個(gè)好收成。在“耕地”開拓上，既要守好大城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)這些“沃土”，也要開拓農(nóng)村、山區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)這些相對(duì)貧瘠的“土地”，保障全民閱讀一個(gè)區(qū)域都不能少；在“種子”供給上，要?jiǎng)?chuàng)造一切條件，激發(fā)各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)分子的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，生產(chǎn)出更豐富、更優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品，滿足全民閱讀的巨大需求；在“護(hù)苗”工程上，全民閱讀當(dāng)從娃娃抓起，要把更多精力放在青少年身上，把青少年特別是兒童當(dāng)作重點(diǎn)保障群體；在“收獲”環(huán)節(jié)，要在全社會(huì)涵養(yǎng)尊重知識(shí)、尊重人才的風(fēng)氣，讓學(xué)有所成、德才兼?zhèn)湔摺皩W(xué)盡其用”“學(xué)有所得”，從而正面激勵(lì)全民閱讀。

個(gè)人層面養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，如披沙瀝金，諳熟讀書之道至關(guān)重要。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，讀書人當(dāng)以此為訓(xùn)。在“2022廣州讀書月分享會(huì)”上，華南理工大學(xué)原校長(zhǎng)劉煥彬院士強(qiáng)調(diào)，讀書要重視知識(shí)的轉(zhuǎn)化：第一步，把人類積累的公開的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己掌握了的知識(shí)；第二步，把自有知識(shí)轉(zhuǎn)化為辨析判斷和發(fā)明創(chuàng)造的能力。一步一個(gè)提升、一種境界，這是院士的治學(xué)秘籍，也是對(duì)讀書人的諄諄教誨。不必拘泥于在何時(shí)、何地通過何種載體讀書，關(guān)鍵是要有所思、有得悟、有所得，把好書讀透、讀懂、讀活，將別人已有的經(jīng)驗(yàn)化為自身創(chuàng)造的資本。

“積微成大，陟遐自邇?！泵總€(gè)人的閱讀都是一束小亮光，眾光所聚，匯成璀璨星河，必將照亮遠(yuǎn)大前程。