| 當文保事業(yè) 遇上青春力量 |
| 【我要糾錯】 | 【字體：大 默認 小】【打印】【關閉】 | ||
| |||
靜 子
繼免費醫(yī)學生、公費師范生后，高考學子再添免費讀大學新路徑。近日，山西省文物局等5部門聯(lián)合印發(fā)《文物全科人才免費定向培養(yǎng)實施辦法》，明確“十四五”期間為縣以下基層文博單位免費定向培養(yǎng)600名文物全科人才，入職后直接為事業(yè)編制。
歷史文化遺產(chǎn)承載著一個民族的基因和血脈，記錄著一段文明的起伏與走向，自應被格外珍視與保護。山西是文物資源富集的大省，在現(xiàn)存古建筑規(guī)模、現(xiàn)存革命文物數(shù)量等方面名列前茅。與數(shù)量多、分布廣、品質(zhì)高的名勝古跡相比，文物機構(gòu)隊伍卻顯薄弱，有報告稱全國縣級文物行政編制平均每縣不到兩人，“小馬拉大車”現(xiàn)象突出。從這個意義上講，吸引有志青年投身文物保護工作，“功在當代、利在千秋”。
要看到，投身文保工作絕不意味著照本宣科地講解展品，也不等同于漫無目的地進山尋寶。正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，文物保護亦需淵博知識、專業(yè)人才。細覽文件全文，利用高校優(yōu)勢學科和科教資源開展教學是一大著力點。從知識結(jié)構(gòu)看，文物全科人才需精通考古、文物建筑、博物館三大領域的學問；從培養(yǎng)方案看，他們需投入2.5年用于理論學習，1.5年用于實踐教學。全方位、多層次的人才成長計劃助力基層文博隊伍高質(zhì)量發(fā)展。
文保工作絕不是一朝一夕之功，眾人日積月累、不懈付出方能挖掘出文物的價值。由此看，高素質(zhì)文物全科人才不僅要引得來，更要留得下、穩(wěn)得住。除投身文保事業(yè)的一腔熱情外，必要的保障與激勵機制同樣不可或缺。在基層文保單位享受事業(yè)編制、允許因工作原因脫產(chǎn)讀研究生……系列舉措無疑可有效解決文保人才的衣食之憂、發(fā)展之惑，讓他們在基層也能綻放青春之花。
不可否認的是，定向就業(yè)生普遍面臨工作地點受限、服務期限固定、退出程序繁瑣等多重制約，文物全科人才亦不能“超脫”。盡管文件中的“履約管理”部分詳列了針對不同情況的違約責任，諸如退還免繳的所有費用、交納違約金，但于正處人生關鍵成長期的青少年而言，維護好“誠信”通行證更加重要。這就要求有意報考相關培養(yǎng)計劃的考生充分認識個人興趣、審慎考慮未來擇業(yè)，盡量避免在規(guī)定的服務期出現(xiàn)“換賽道”變故。
“保護好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)是對歷史負責、對人民負責?！碑敋v史文物保護遇上涌動的青春力量，收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字或許才能更好地“動起來”“活起來”。期待創(chuàng)新之舉充分釋放文保之力！
| （責任編輯：馬樹娟） | |