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陳 莉

人民法院要積極開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，積極引導(dǎo)培育良好家風(fēng)、有效預(yù)防未成年人犯罪，體現(xiàn)人民法院的司法智慧和擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！彪S著《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，各級(jí)人民法院聞令而動(dòng)，積極作為，主動(dòng)在婚姻家庭、撫養(yǎng)等相關(guān)涉未成年人案件中，為未盡到為人父母義務(wù)的家庭發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令、指導(dǎo)書(shū)、訓(xùn)誡令，聯(lián)合婦聯(lián)、司法局等部門(mén)，成立家庭教育指導(dǎo)站，開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)培育良好家風(fēng)、有效預(yù)防未成年人犯罪起到了重大作用，體現(xiàn)了人民法院的司法智慧和擔(dān)當(dāng)。

家庭教育促進(jìn)法從家庭、國(guó)家、社會(huì)在家庭教育活動(dòng)中的不同作用出發(fā)，界定了各自的權(quán)責(zé)邊界，適應(yīng)了家庭教育社會(huì)治理的要求。在傳統(tǒng)觀念中，教育是學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)上生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教的問(wèn)題日趨嚴(yán)重。在法院辦理的相關(guān)案件中，尤其是涉未成年人犯罪案件，絕大多數(shù)被告人的家庭都出現(xiàn)了或多或少的問(wèn)題。家庭教育的缺失，對(duì)未成年人自身、家庭和社會(huì)都帶來(lái)了不可逆的傷害。近年來(lái)，家庭教育問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)事件更是引起高度關(guān)注與討論。此次的家庭教育促進(jìn)法將“家事”上升為“國(guó)事”，明確提出法律指引和責(zé)任承擔(dān)，對(duì)各相關(guān)部門(mén)提出了要求。尤其是，該法第四十九條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，根據(jù)情況對(duì)父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)?！痹摋l規(guī)定為人民法院在案件辦理中對(duì)不合格父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行勸導(dǎo)和訓(xùn)誡提供了法律支撐，是目前法院干警進(jìn)行家庭教育普法和實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的重要依據(jù)之一。

不過(guò)，家庭教育促進(jìn)法規(guī)定，只有當(dāng)父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕或者怠于履行家庭教育責(zé)任，或者實(shí)施家庭教育不當(dāng)，導(dǎo)致孩子行為出現(xiàn)偏差，以及家庭教育實(shí)施過(guò)程中侵害未成年人合法權(quán)益等情況時(shí)，公權(quán)力部門(mén)才會(huì)介入家庭教育進(jìn)行干預(yù)。目前，司法實(shí)踐中該如何將家庭教育促進(jìn)法中的訓(xùn)誡、責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)落實(shí)到具體案件辦理過(guò)程中，各法院做法不一。未成年人的健康成長(zhǎng)與優(yōu)良的家教家風(fēng)有著密切關(guān)系。每一名家事法官，在看到與未成年人相關(guān)的案件，尤其是未成年人權(quán)益受到侵害、未成年人自身作為被告人時(shí)，都十分痛心。因此，從預(yù)防的角度來(lái)說(shuō)，法院可以開(kāi)展相關(guān)司法活動(dòng)引導(dǎo)全社會(huì)更加注重家庭教育。例如，各法院可根據(jù)實(shí)際情況，圍繞家庭教育宣傳周以及即將到來(lái)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)，通過(guò)審理案件發(fā)布家庭教育指導(dǎo)令、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”等形式，圍繞法律、法規(guī)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、家長(zhǎng)撫養(yǎng)子女義務(wù)以及親子相處技巧等問(wèn)題，督促轄區(qū)內(nèi)父母或其他監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，不斷提升、優(yōu)化未成年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。