“六千字論文致謝”為何讓人格外感動(dòng) |
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堂吉偉德
大四學(xué)生蘇正民,因?yàn)樗恼撐闹轮x再一次走入人們視野。這篇畢業(yè)論文2.5萬(wàn)余字,致謝部分6000余字。在這6000字里他感謝了那些曾經(jīng)幫助過(guò)他、讓他在大涼山從輟學(xué)放羊到一步步坎坷求學(xué)走出大山的人們。由于家庭條件困難,小時(shí)候的蘇正民日子過(guò)得非常艱苦。據(jù)他回憶,印象最深的就是國(guó)慶節(jié)期間全家人要一起收水稻、打稻谷、曬谷子,這對(duì)自己和姐姐來(lái)說(shuō)就是一次辛苦的“大鍛煉”。(7月5日《中國(guó)青年報(bào)》)
畢業(yè)季也是感恩季,當(dāng)莘莘學(xué)子完成了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),那些曾經(jīng)的過(guò)往值得回味,那些長(zhǎng)久的陪伴值得感念,尤其那深深家長(zhǎng)情,濃濃師生誼,都需要感謝與報(bào)答——感恩父母之慈,還以孝;感念老師之育,還以情;感恩祖國(guó)之恩,還以愛(ài)。我們?cè)诋厴I(yè)離別之時(shí),在人生進(jìn)階之際,去好好思考如何感恩,去好好表達(dá)感恩之情,去認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)鬟f感恩文化。六千字畢業(yè)致謝,開(kāi)啟了正確的打開(kāi)方式,為自己也為所有的其他人樹(shù)立了榜樣。
一則,于內(nèi)心深處的表達(dá)才最真實(shí)。感恩是真摯的情感表達(dá),也只有遵從內(nèi)心的表達(dá)才能獲得情感上的共鳴。不必刻意于酒席之歡和觥籌交錯(cuò),對(duì)父母、老師、祖國(guó)來(lái)一次深情的告白,暢敘一下內(nèi)心的真切感受,把之前想說(shuō)未說(shuō)的話盡情地表達(dá)出來(lái),就能用心靈溫暖心靈、用感動(dòng)傳遞感動(dòng)、用激情點(diǎn)燃激情。這個(gè)時(shí)候,家庭聚會(huì)上的深情告白,畢業(yè)典禮上的真摯傾述,留言冊(cè)上的內(nèi)心獨(dú)白,甚至于無(wú)聲中的深情鞠躬和緊緊擁抱,分別時(shí)的淚眼婆娑,都能獲得更長(zhǎng)久的情感共振。
二則,長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)才能歷久彌堅(jiān)。感恩當(dāng)然需要“行在當(dāng)下”,但擁有一顆“感恩的心”,才是個(gè)人之福和社會(huì)之幸。因而,眼前的感恩可以濃烈,就像甘烈的美酒那樣香飄四方,但更要做到潤(rùn)物無(wú)聲的長(zhǎng)期堅(jiān)持,將之塑造成為一種固化的人格修為,成為浸潤(rùn)于身液中的素養(yǎng)。感恩應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久堅(jiān)持、愈久彌醇,讓那些被感恩的老師和父母始終被牽掛、被惦念、被探視、被關(guān)懷。
三則,出自真情的流露才能感人?!对?shī)經(jīng)》有言:投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們表達(dá)感恩的方式變得越來(lái)越豐富,其中不乏一些物質(zhì)化、金錢(qián)化和攀比化的表達(dá)。重視物質(zhì)表達(dá)的感恩不僅脫離了感恩應(yīng)有的基本內(nèi)涵,還助長(zhǎng)了不正之風(fēng)。比如一些人熱衷的“謝師宴”,不僅會(huì)加重家庭的負(fù)擔(dān),形成紛紛效仿的攀比風(fēng)氣,也脫離了感恩的初衷與本原。其實(shí),學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi),比如用壓歲錢(qián)置辦一次小型的茶話會(huì),或者親自烹飪幾道可口的家常菜,或親手制作一個(gè)小紀(jì)念品,都是不錯(cuò)的選擇,也更能表達(dá)心意。
四則,以群體的方式致謝更加濃郁。個(gè)人的感恩表達(dá)固然不可缺少,并且要充滿創(chuàng)意,如此才能體現(xiàn)差異性和個(gè)體化,而不至于千篇一律,千人一面。同時(shí),每個(gè)人的情感訴求不同,表達(dá)的方式也必然存在差異。不過(guò),共同經(jīng)歷有著共同的情感,組織一次畢業(yè)感恩晚會(huì),讓每個(gè)人都訴說(shuō)衷腸,或送送禮物,或談?wù)劯惺埽虮磉_(dá)訴福,以集體的氛圍去感染、傳遞和帶動(dòng)每個(gè)人,讓那一刻的場(chǎng)景在內(nèi)心定格,成為一種精神財(cái)富歷久彌堅(jiān)。
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