圣宜

據(jù)12月11日《法治日?qǐng)?bào)》報(bào)道，一段時(shí)間以來(lái)，有不少大學(xué)生在直播間助農(nóng)銷(xiāo)貨、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、表演傳統(tǒng)文化等，也有一些大學(xué)生因不注意直播時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容而備受吐槽，還有些學(xué)生想抓住風(fēng)口躍躍欲試，卻在實(shí)踐過(guò)程中遭遇騙局。調(diào)查顯示，部分大學(xué)生主播其實(shí)是社會(huì)人士，貼上大學(xué)生標(biāo)簽直播只為增加人氣，甚至打“擦邊球”直播低俗內(nèi)容。

一段時(shí)間以來(lái)，大學(xué)生開(kāi)直播者越來(lái)越多。曾有調(diào)查顯示，在近萬(wàn)名受訪應(yīng)屆畢業(yè)生中，有61.6%的人就業(yè)時(shí)會(huì)考慮網(wǎng)紅直播等新興職業(yè)。不少大學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，就已躍躍欲試進(jìn)入了直播行業(yè)。

大學(xué)生向往直播行業(yè)，本無(wú)可厚非，但做直播顯然是有邊界和要求的。比如，擅自在宿舍、教室等場(chǎng)所開(kāi)直播，可能侵犯同學(xué)、教師的肖像權(quán)、隱私權(quán)等，也可能擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，影響其他學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。

直播時(shí)代，大學(xué)生直播的正確姿勢(shì)是怎樣的？諸如展示才藝、利用自身興趣特長(zhǎng)開(kāi)展泛知識(shí)類(lèi)直播，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的生活狀態(tài)，與對(duì)大學(xué)生活充滿興趣與好奇的網(wǎng)友分享日常等，都是不錯(cuò)的方式。學(xué)校則要注意引導(dǎo)學(xué)生提高新媒體素養(yǎng)和法律意識(shí)，敦促其依法依規(guī)開(kāi)展直播。

大學(xué)生直播，作為大學(xué)生展示自我及大學(xué)生活的一個(gè)窗口，要讓社會(huì)窺見(jiàn)大學(xué)生和大學(xué)生活積極向上、朝氣蓬勃的真實(shí)模樣。做直播的大學(xué)生們，也要正確認(rèn)識(shí)直播，注意別被一些社會(huì)不良風(fēng)氣“帶偏”，不能為了利益丟失底線與原則。

上述報(bào)道顯示，還有一些“李鬼”利用“大學(xué)生”的標(biāo)簽開(kāi)展直播活動(dòng)，其中不乏一些打“擦邊球”的言語(yǔ)和動(dòng)作，這已經(jīng)涉嫌直播違規(guī)低俗內(nèi)容。對(duì)此，直播平臺(tái)要能擔(dān)起自身的管理責(zé)任，嚴(yán)把內(nèi)容審核關(guān)，及時(shí)叫停侵犯他人隱私、進(jìn)行低俗直播的賬號(hào)，果斷與違法違規(guī)的低俗“毒流量”切割開(kāi)來(lái)，別讓大學(xué)生成了變味的流量密碼，成為被消費(fèi)的對(duì)象和違法牟利的工具。

大學(xué)生直播應(yīng)該成為大學(xué)生群體、大學(xué)校園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，將其規(guī)范好、引導(dǎo)好，某種角度上也是在保護(hù)大學(xué)生、保護(hù)大學(xué)校園這塊“凈土”。大學(xué)生直播要努力成為正向價(jià)值的出口，要謹(jǐn)防跑偏和變味。