蔣理

今年4月，一家以“代寫論文”為主營業(yè)務(wù)的工作室，接到了600余單的論文業(yè)務(wù)，其中包括代寫、做程序、畫圖、修改、降重（降低論文重復(fù)率）等。對(duì)畢業(yè)生來說，棘手的論文，被寫手用“科技與狠活”輕松拿下。“不用管質(zhì)量，用AI寫，萬字論文一下午就搞定了?！币幻麑懯址Q。

據(jù)媒體報(bào)道，在多個(gè)電商、社交平臺(tái)上，都有論文代寫的身影。中介發(fā)帖宣傳、拉客談價(jià)，寫手接單，形成一條完整的“論文工廠”灰色產(chǎn)業(yè)鏈，而中介宣稱的“老師代寫”，畢業(yè)生眼里的“專業(yè)寫手”，不過是深諳降重之道的論文剽竊者，或使用AI寫作的外行人。

這確實(shí)太具諷刺意味了。不知花錢請(qǐng)“專業(yè)寫手”代寫論文的畢業(yè)生，會(huì)不會(huì)由此打消請(qǐng)人代寫論文的念頭，認(rèn)真對(duì)待自己的畢業(yè)論文。需要指出的是，即便提供代寫論文服務(wù)的人員、機(jī)構(gòu)“講信用”，交付的是“原創(chuàng)”的論文，沒有“洗稿”，也沒有用AI代寫，這也屬于學(xué)術(shù)不端行為。因此，遏制論文代寫學(xué)術(shù)不端行為，鏟除論文代寫灰色產(chǎn)業(yè)鏈，需要加大對(duì)這一學(xué)術(shù)不端行為的查處力度，對(duì)花錢購買論文代寫服務(wù)與提供論文代寫服務(wù)的雙方，均依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

提供論文代寫服務(wù)的“專業(yè)寫手”，居然用AI代寫，或者采用洗稿、降重方式抄襲，這顯然會(huì)產(chǎn)生更多的學(xué)術(shù)不端行為。尤其是，有的“代寫工廠”為跑量，不可能為購買代寫論文的畢業(yè)生交付原創(chuàng)論文，這顯然是“欺騙”客戶的行為。不過，這也警示畢業(yè)生，自己花錢購買來的論文，有很大可能是抄襲的、AI代寫的，對(duì)待畢業(yè)論文不能投機(jī)取巧。

要治理論文代寫問題，就必須對(duì)這一學(xué)術(shù)不端行為做到零容忍。首先，要加強(qiáng)對(duì)論文原創(chuàng)性的審核。最近，多所高校宣布，將對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行AI代寫檢測，如果“AI代寫風(fēng)險(xiǎn)高”，將要求重新修改論文，否則不予答辯，這要求畢業(yè)生提交的論文必須是原創(chuàng)。

其次，對(duì)于通過“查重”且沒有發(fā)現(xiàn)有過多AI代寫痕跡的論文，也要組織嚴(yán)格的論文答辯，由畢業(yè)生報(bào)告自己進(jìn)行研究、撰寫論文的情況，答辯專家對(duì)其進(jìn)行提問。如果畢業(yè)生沒有自己開展研究，而是花錢請(qǐng)人代寫，就很可能在答辯時(shí)露餡。對(duì)代寫學(xué)術(shù)不端零容忍，要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的代寫疑點(diǎn)、線索，一查到底，既要追究購買代寫服務(wù)畢業(yè)生學(xué)術(shù)不端的責(zé)任，也要依法追究提供代寫服務(wù)的“論文代寫工廠”違規(guī)經(jīng)營、破壞學(xué)術(shù)秩序的責(zé)任。學(xué)生和教師要向監(jiān)管部門及時(shí)舉報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的論文代寫機(jī)構(gòu)。

要畢業(yè)生提交畢業(yè)論文，是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。就此而言，防止論文代寫的最好辦法，是要求畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，投入精力指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的過程管理和過程評(píng)價(jià)，全程參與、指導(dǎo)畢業(yè)生的學(xué)術(shù)研究和論文寫作過程。導(dǎo)師不能只給畢業(yè)生布置畢業(yè)論文任務(wù)，就等著他們提交論文。如果不了解學(xué)生開展研究的具體情況，學(xué)校也就只能依靠查重工具檢測論文是否原創(chuàng)，而這一結(jié)果往往并不嚴(yán)謹(jǐn)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文的過程管理和評(píng)價(jià)，這就是在破除只看論文結(jié)果的結(jié)果性評(píng)價(jià)改革，是杜絕論文代寫，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。