蔣理

27歲的葉艷婷是廣東惠州人。今年年初，做了9年幼兒園教師的她正式入職當(dāng)?shù)匾患已袑W(xué)公司，成為一位全職研學(xué)旅游指導(dǎo)師。為了勝任這份工作，她在此前做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和考證規(guī)劃，除了考取研學(xué)旅游指導(dǎo)師證之外，還考了紅十字救護(hù)員證。她在社交平臺(tái)上發(fā)布了自己的考證經(jīng)驗(yàn)帖，有人在評(píng)論區(qū)留言“感覺(jué)好難”，她回復(fù)：“壁壘和難度越高，越有上升空間，才有行業(yè)價(jià)值。”

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，根據(jù)官方定義，研學(xué)旅游指導(dǎo)師是指策劃、制定、實(shí)施研學(xué)旅行方案，組織、指導(dǎo)開(kāi)展研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的人員。目前市面上做研學(xué)游的一是傳統(tǒng)的旅行社，二是一些戶(hù)外機(jī)構(gòu)，三是教培行業(yè)轉(zhuǎn)型研學(xué)機(jī)構(gòu)，這就導(dǎo)致研學(xué)旅游指導(dǎo)師隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分人是從導(dǎo)游或者素質(zhì)拓展教練轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)的，并非專(zhuān)業(yè)人才。研學(xué)旅游指導(dǎo)師存在“魚(yú)龍混雜”的問(wèn)題。

隨著研學(xué)旅游的興起，研學(xué)旅游指導(dǎo)師成為新職業(yè)。2022年，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典（2022年版）》中增加了“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”這一職業(yè)（今年這一職業(yè)名稱(chēng)變更為“研學(xué)旅游指導(dǎo)師”）。研學(xué)旅游指導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)性，對(duì)保障研學(xué)旅游的質(zhì)量，杜絕研學(xué)旅游“只游不學(xué)”“只學(xué)不游”，具有重要意義。為此，要明確研學(xué)旅游指導(dǎo)師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。從研學(xué)旅游的健康發(fā)展出發(fā)，加強(qiáng)研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)建設(shè)，有必要借鑒教師資格管理辦法，將獲得研學(xué)旅游指導(dǎo)師資格作為職業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻。

針對(duì)中小學(xué)生的研學(xué)旅游，從其性質(zhì)看屬于結(jié)合旅游活動(dòng)的非學(xué)科素質(zhì)培訓(xùn)。當(dāng)前存在的研學(xué)旅游亂象，都與沒(méi)有堅(jiān)持這一定位有關(guān)。一些旅行社開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，基本上就是“只游不學(xué)”，只安排旅游，沒(méi)有具體的研學(xué)，用導(dǎo)游代替研學(xué)旅游指導(dǎo)師，只給學(xué)生進(jìn)行景點(diǎn)的介紹，而沒(méi)有結(jié)合旅游的課程與活動(dòng)教學(xué)安排。還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)則是“只學(xué)不游”，以研學(xué)旅游為名，給學(xué)生進(jìn)行隱形、變異的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)。

因此，規(guī)范研學(xué)旅游活動(dòng)，確保研學(xué)旅游“有游有學(xué)”，應(yīng)明確組織研學(xué)旅游活動(dòng)的機(jī)構(gòu)必須具有非學(xué)科素質(zhì)培訓(xùn)的資質(zhì)，要有專(zhuān)業(yè)的研學(xué)旅游指導(dǎo)師，以及針對(duì)不同旅游線(xiàn)路的研學(xué)活動(dòng)安排。

當(dāng)前，無(wú)論是機(jī)構(gòu)開(kāi)展研學(xué)旅游業(yè)務(wù)，還是進(jìn)行研學(xué)旅行指導(dǎo)，都沒(méi)有什么門(mén)檻?；旧鲜钦l(shuí)能搞定市場(chǎng)銷(xiāo)售，招攬生源，就能開(kāi)展研學(xué)旅游。這是研學(xué)旅游亂象產(chǎn)生的根源。研學(xué)旅游指導(dǎo)師證書(shū)，還不是如教師資格證、導(dǎo)游證一樣的職業(yè)資格證書(shū)，而只是職業(yè)能力評(píng)定證書(shū)，即從事研學(xué)旅游指導(dǎo)工作，不要求必須有研學(xué)旅行指導(dǎo)師證書(shū)，研學(xué)旅行指導(dǎo)師培訓(xùn)、發(fā)證，也是由社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，證書(shū)是否得到認(rèn)可，由市場(chǎng)決定。

從鼓勵(lì)就業(yè)來(lái)說(shuō)，要減少準(zhǔn)入性職業(yè)資格，避免從業(yè)者花時(shí)間、金錢(qián)去考證，但是，對(duì)于那些有特殊要求的職業(yè)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)入性職業(yè)資格要求是必不可少的?？紤]到研學(xué)旅游活動(dòng)的教育性和實(shí)踐性，需要論證是否把獲得研學(xué)旅游指導(dǎo)師資格，作為從事研學(xué)旅游指導(dǎo)職業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻。要求開(kāi)展研學(xué)旅游業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，需要有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)的研學(xué)旅游指導(dǎo)師；從事研學(xué)旅游指導(dǎo)的人員，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，獲得職業(yè)準(zhǔn)入資格證書(shū)。

要保障研學(xué)旅游質(zhì)量更重要的是，學(xué)生和家長(zhǎng)要理性選擇研學(xué)旅游活動(dòng)，不要輕信機(jī)構(gòu)的宣傳，要貨比三家，并關(guān)注研學(xué)旅游的組織過(guò)程以及學(xué)生通過(guò)研學(xué)旅游獲得的收獲，不能讓研學(xué)旅游變?yōu)椤暗酱艘挥巍薄?/p>