田　磊　王澤鵬

技術(shù)經(jīng)理人是科技與產(chǎn)業(yè)之間的“紅娘”，在科技成果轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化過程中，屬于從事成果挖掘、培育、孵化、熟化、評(píng)價(jià)、推廣、交易并提供金融、法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)服務(wù)的專業(yè)人員，也是推動(dòng)科技成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)、加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要催化劑。當(dāng)前，如何更好地建設(shè)培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍，值得研究。

黨的十八大以來，我國(guó)加快推進(jìn)專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移人才和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)，取得了積極成效，一支規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化的技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍初具規(guī)模。2022年，“技術(shù)經(jīng)理人”這一新職業(yè)正式納入國(guó)家職業(yè)分類大典。截至2023年底，高校院所專職從事科技成果轉(zhuǎn)化的人員超過1.7萬人?？萍疾堪l(fā)布的《高質(zhì)量培養(yǎng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化人才行動(dòng)方案》提出，到2025年，要培養(yǎng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化人才超過10萬人，其中職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人不少于1萬人。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》更是明確提出，加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)。

一名合格的技術(shù)經(jīng)理人既要懂專業(yè)又要懂市場(chǎng)，其能力水平的高低直接決定科技成果轉(zhuǎn)化的質(zhì)量與效率。作為創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵鏈接者，他們要熟悉科技成果轉(zhuǎn)化的法律法規(guī)和操作程序，能夠辨識(shí)科技項(xiàng)目的技術(shù)水平和應(yīng)用場(chǎng)景，篩選出符合市場(chǎng)需求的科研成果，幫助科技工作者尋找合適的合伙人，協(xié)調(diào)科學(xué)家、企業(yè)家、投資者各方利益訴求，組織和整合相關(guān)要素資源，促進(jìn)科技成果能夠快速合法、價(jià)值最大化轉(zhuǎn)化，讓更多成果經(jīng)培育后從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)，推動(dòng)科技與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”。

當(dāng)前，從中央到地方、從高校到科研院所，都高度重視技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)系列支持政策和舉措，努力打造高水平的技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍。當(dāng)前，我國(guó)的技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)仍處于發(fā)展初期，在人員結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、機(jī)構(gòu)設(shè)置上仍然面臨一些問題和挑戰(zhàn)。

例如，技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍的專業(yè)性和穩(wěn)定性有待提高?？萍汲晒婕岸鄬用婵茖W(xué)知識(shí)理論，要求技術(shù)經(jīng)理人必須具備過硬的專業(yè)知識(shí)去理解和表達(dá)。同時(shí)，由于科技成果轉(zhuǎn)化存在流程繁瑣、周期過長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高等現(xiàn)實(shí)問題，技術(shù)經(jīng)理人僅靠科技成果轉(zhuǎn)化收益往往無法維持自身或機(jī)構(gòu)的生存和發(fā)展，兼職方式較為普遍，難以保證技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍的專業(yè)性和穩(wěn)定性。又如，不同機(jī)構(gòu)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏路徑不夠順暢。因此，持續(xù)加快高水平技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)，需相關(guān)部門和主體建立健全技術(shù)經(jīng)理人培養(yǎng)、激勵(lì)政策措施，吸引優(yōu)秀人員加入進(jìn)來，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍規(guī)模、質(zhì)量雙提高。

完善培養(yǎng)體系。強(qiáng)化技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化的技術(shù)經(jīng)理人培養(yǎng)體系。加強(qiáng)對(duì)技術(shù)經(jīng)理人的專業(yè)化培訓(xùn)，搭建技術(shù)經(jīng)理人與科技工作者的溝通平臺(tái)，促進(jìn)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍專業(yè)化、市場(chǎng)化發(fā)展。作為推動(dòng)高校教育科技人才一體發(fā)展的重要著力點(diǎn)，進(jìn)一步探索在高校中設(shè)置相關(guān)專業(yè)或在專業(yè)中開設(shè)相關(guān)課程。

完善成果轉(zhuǎn)化收益機(jī)制。鼓勵(lì)引導(dǎo)高?？蒲性核罨萍汲晒D(zhuǎn)化體制機(jī)制改革，兼顧科技工作者、技術(shù)經(jīng)理人、高?？蒲性核咧g的利益，做到利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，確保從創(chuàng)新策源地到技術(shù)應(yīng)用端均能獲得合理的可持續(xù)發(fā)展資源，吸引更多人才和機(jī)構(gòu)加入技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍。

完善激勵(lì)機(jī)制。推廣已有經(jīng)驗(yàn)做法，鼓勵(lì)將技術(shù)經(jīng)理人納入職稱序列，列入緊缺人才開發(fā)目錄。對(duì)從事科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)經(jīng)理人機(jī)構(gòu)，從稅收、認(rèn)定等方面給予一定的政策傾斜。