秋實(shí)

據(jù)1月7日央視網(wǎng)報(bào)道，近日，浙江杭州市建蘭中學(xué)新一期智慧父母研修班開(kāi)營(yíng)，不大的教室內(nèi)坐了近百名家長(zhǎng)。在這里，父母教育理念被重塑，家長(zhǎng)們表示經(jīng)歷了多個(gè)“第一次”：第一次共情孩子的壓力，第一次體驗(yàn)被大聲吼叫，第一次真正認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題……課堂上，指導(dǎo)老師通過(guò)情景演練、互動(dòng)問(wèn)答等，對(duì)日常生活中遇到的親子交流問(wèn)題一一模擬、解答。

對(duì)這類(lèi)培訓(xùn)班，輿論有不少質(zhì)疑和調(diào)侃之聲。有人認(rèn)為，為人父母是順其自然的事，縱使有需要改進(jìn)之處，也多屬不同個(gè)體間的正常差異，不能要求所有父母在與孩子交流方面都有較高水準(zhǔn)。還有人認(rèn)為，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)了養(yǎng)娃焦慮就開(kāi)班搞父母“速成”，不過(guò)想賺錢(qián)而已。

其實(shí)，對(duì)于智慧父母班研修班開(kāi)營(yíng)并受到追捧，要一分為二地看待。對(duì)一些父母而言，這類(lèi)培訓(xùn)班的確能發(fā)揮一定作用。不知如何與孩子溝通，一開(kāi)口就是責(zé)備，一行動(dòng)就打罵，全然不懂孩子的心理，不在乎孩子的感受……這確實(shí)是一些父母的現(xiàn)狀，而通過(guò)集中培訓(xùn)，這部分父母可以掌握與孩子溝通的基本技巧，改掉一些不好的交流習(xí)慣，有望改善親子關(guān)系。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的交流技巧培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，或可收到立竿見(jiàn)影的效果，讓參加培訓(xùn)的父母受益匪淺。

當(dāng)然，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子打交道，也不能過(guò)分依賴(lài)培訓(xùn)等方式來(lái)謀求“速成”，而是要強(qiáng)化平時(shí)的學(xué)習(xí)與提升，注重日積月累和言傳身教。比如家長(zhǎng)要求孩子多讀書(shū)、少接觸電子產(chǎn)品，那么自己不妨先做好孩子的榜樣。對(duì)家長(zhǎng)而言，當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，職場(chǎng)壓力重重，各種知識(shí)與技能需要不斷更新，而與孩子打交道的技能便容易被忽視，家長(zhǎng)甚至可能將工作上的負(fù)面情緒帶回家，這顯然不利于家庭和睦和孩子成長(zhǎng)。從這個(gè)角度看，智慧父母研修班的出現(xiàn)，對(duì)廣大家長(zhǎng)也是一種提醒——繁忙與疲憊不是對(duì)孩子沒(méi)耐心沒(méi)好臉色的理由，要學(xué)會(huì)適時(shí)清空情緒，俯下身子和孩子好好說(shuō)話(huà)。

親子交流存在的一些問(wèn)題，也需要在整個(gè)社會(huì)層面加以反思，在市場(chǎng)化和公益性的親子溝通培訓(xùn)之外，還有必要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立更普惠、可及的養(yǎng)育支持體系，如推出更多生育友好型崗位、落實(shí)好育兒假和帶薪年休假等，多措并舉、多管齊下，讓代際更親密、家庭更和諧。