□ 瞿葉娟

近日，許多家長反映一些學習類、工具類App彈跳廣告“肆無忌憚”，美女主播、游戲連麥、電子寵物……充斥著游戲鏈接、誘導廣告甚至色情、暴力信息等內(nèi)容?！皬V告多也就算了，一些廣告畫面實在不堪入目，根本不適合小孩子觀看”。

互聯(lián)網(wǎng)在未成年人學習生活中發(fā)揮著重要作用，不少中小學生通過學習類、工具類App進行學習打卡、資料查詢、學習輔助、運動記錄，此類App對于許多未成年人來說已經(jīng)成為每日學習生活中不可或缺的存在，但相關App“屏幕環(huán)境”不免令人擔憂。大量低劣信息充斥屏幕，會轉(zhuǎn)移學生注意力，且學生作為受眾主體，被過分商業(yè)化、娛樂化甚至暴力性的信息浸染，對其身心健康和價值觀養(yǎng)成極為不利，稍有不慎還可能誤入歧途。

針對此類亂象，呼吁治理的聲音很多，各方面也進行過多輪行動。早在2018年，教育部就專門印發(fā)《關于嚴禁有害App進入中小學校園的通知》，要求地方各級教育行政部門和中小學校要加強監(jiān)管，杜絕有害App侵蝕校園。廣告法明確禁止這類涉黃涉暴廣告出現(xiàn)，未成年人保護法也規(guī)定，以未成年人為服務對象的在線教育網(wǎng)絡和服務，不得插入網(wǎng)絡游戲鏈接，不得推送廣告等與教學無關的信息。今年，中央網(wǎng)信辦“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治”專項行動也將涉未成年人App亂象列入突出整治問題。一系列的規(guī)范和舉措，都為孩子們線上學習、打卡“筑好安全堤壩”。

既有章可循，為何亂象還屢禁不止？這背后，既有平臺方將App把商業(yè)性放在第一位的利益追求，也有法律法規(guī)在落實落地中的“可為空間”。

筆者認為，孩子的健康成長是全社會的共同責任，作為源頭和中控，相關App的研發(fā)者、運營者追求利益無可厚非，但要充分意識到其面向的是未成年人，就要擔當起應盡的社會責任，避免產(chǎn)品成人化、娛樂化和商業(yè)化。

針對此類情況，首先要壓實網(wǎng)絡平臺建立健全網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理機制的責任，加強對平臺和傳播者的監(jiān)管和處罰，對于問題App該下架下架，該罰款罰款，倒逼平臺管好自己的“一畝三分地”。與此同時，適應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，管理方法也要與時俱進，提升色情、娛樂等信息鑒別能力，升級防控手段，暢通舉報渠道，健全問題反饋機制等，根據(jù)新情況補充新方法、堵住新漏洞。

良心與品質(zhì)雙重加持，監(jiān)管與服務齊頭并進。為了未成年人健康成長，凈化屏幕、輸出精品，才能有更好未來。

（作者單位：北京市房山區(qū)人民法院）