法徽給人的感覺(jué)神圣而莊嚴(yán)，對(duì)于犯罪分子來(lái)說(shuō)是一柄利劍，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是保護(hù)自己的盾牌。特別是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、交通閉塞的重慶市城口縣，法徽的光芒照亮了山區(qū)孩子的未來(lái)。

作為一名法治副校長(zhǎng)，我始終牽掛著大巴山深處的孩子們，他們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每個(gè)家庭、每個(gè)校園和整個(gè)社會(huì)。用法律去保護(hù)和溫暖青少年，是頭頂法徽的人民法官義不容辭的責(zé)任，也是法治副校長(zhǎng)助推法治校園建設(shè)，助力廣大青少年健康成長(zhǎng)的有效途徑。

為進(jìn)一步提升青少年的法治意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，保護(hù)青少年遠(yuǎn)離被侵犯和被欺凌，預(yù)防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生，推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)，我從2018年擔(dān)任城口縣修齊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)法治副校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真履行普法職責(zé)，積極開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，在講好法治教育課的同時(shí)，還以公眾開(kāi)放日、旁聽(tīng)庭審等形式邀請(qǐng)青少年走進(jìn)法院，零距離感受司法威嚴(yán)，為青少年健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的司法保護(hù)。

通過(guò)深入學(xué)校、村社和青少年家中走訪調(diào)研，我了解到，在城口縣由于家庭教育缺失、家庭經(jīng)濟(jì)條件較差等因素，農(nóng)村留守未成年人自我控制能力和抵御物質(zhì)誘惑的能力較差，農(nóng)村留守未成年人犯罪呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。為此，城口法院始終堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則，與縣檢察院、公安局和學(xué)校等建立農(nóng)村留守未成年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，制定幫教措施，形成留守未成年人“一對(duì)一”幫教服務(wù)。近年來(lái)，城口法院判處的未成年人罪犯中，再犯罪率低至10%。

一直以來(lái)，城口法院認(rèn)真落實(shí)法治副校長(zhǎng)工作機(jī)制，創(chuàng)新法治教育形式，建立完善學(xué)校、家庭、法院“三位一體”法治教育網(wǎng)，全面細(xì)化法院在推動(dòng)法治校園建設(shè)工作中的職責(zé)任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化法治副校長(zhǎng)履職效果深度，全面護(hù)航青春成長(zhǎng)。

2017年以來(lái)，城口法院共挑選10名經(jīng)驗(yàn)豐富的院長(zhǎng)、庭長(zhǎng)到中小學(xué)擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，以“一人護(hù)一?！钡姆绞剑瑸檩爡^(qū)中小學(xué)校法治教育選取典型案件，并到學(xué)校周邊開(kāi)展巡回審判活動(dòng)，提供專(zhuān)業(yè)化建議和針對(duì)性普法，起到“審理一案，教育一片，挽救一群”的實(shí)效。10名法治副校長(zhǎng)每年都會(huì)走進(jìn)全縣10余所中小學(xué)為師生講授新學(xué)期首堂法治課。

法治副校長(zhǎng)送法進(jìn)校園是全面落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”、護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)的重要舉措，對(duì)進(jìn)一步織密法治之網(wǎng)、筑牢法律基石，提升未成年人保護(hù)法治化水平具有重要意義。我將繼續(xù)立足司法本職，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用，不斷拓展普法形式，努力豐富教育手段，以法徽的溫暖“孕育”祖國(guó)的未來(lái)，幫助青少年從小學(xué)法、懂法、守法，全力守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

重慶市城口縣人民法院黨組書(shū)記、院長(zhǎng) 晉松

法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳曉鋒 整理