□ 法治日報全媒體記者 張雪泓

“執(zhí)法時，如果有人指著鼻子罵我，我該如何應(yīng)對呢？”近日，北京市公安局東城分局法制支隊“法制小教官”范晶濤面對民警提出的問題進行解答。

法制支隊是公安隊伍中的一支獨特力量，其一大職責(zé)是為民警提供執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，確保民警辦案時依法依規(guī)。今年7月，東城分局法制支隊啟動“送教到所小分隊”工作，隊員們根據(jù)全區(qū)派出所在執(zhí)法中遇到的實際問題，進行分區(qū)域分片式教學(xué)?！氨热缥覀?nèi)コ缥拈T派出所教學(xué)時，就會叫上周邊幾個鄰近派出所的民警，大家坐在小圓桌旁一起聊。這樣不僅節(jié)省了培訓(xùn)時間，還能增加教學(xué)互動?！狈毒f。

范晶濤對于一線民警規(guī)范執(zhí)法的重要性和必要性有著切身體會?！懊窬惹行枰獙I(yè)隊伍來講解一些新條文的要求，哪些執(zhí)法行為可以做得更好，既取得法治效果，也取得社會效果?！狈毒f，以往培訓(xùn)更多是搞大課堂，一名“教官”要面對臺下眾多“學(xué)生”，有時雖然講了很久，臺下的民警還是一知半解。作為教官也很難弄清楚臺下到底聽懂了沒有，互動效果和培訓(xùn)效果都打了折扣。教學(xué)方式改變之后，范晶濤發(fā)現(xiàn)民警更活躍了：“很多人都會主動舉手，根據(jù)實戰(zhàn)中遇到的情況提問題。我們還會隨時站起來，互相‘比劃比劃’，比如民警可以拽著我的衣領(lǐng)，我拽著他的手臂，給大家展示什么樣的程度才會構(gòu)成違法犯罪。這種直觀的方式，一下子就把大家的積極性給調(diào)動起來了?！?/p>

據(jù)悉，“送教到所”可根據(jù)被培訓(xùn)單位的薄弱環(huán)節(jié)，開展專題培訓(xùn)，有效補短板。法制支隊在深入基層開展培訓(xùn)的同時，能及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)各單位優(yōu)秀的工作理念、管理模式等，在分局整體培訓(xùn)工作中起到推廣作用。