2月16日，我以重慶市彭水縣第三中學(xué)兼職法治副校長(zhǎng)的身份，為全校2000余名師生講授新學(xué)年的“法治第一課”。

這不是我講授的第一次法治課，也不是最后一次，青少年法治教育是一項(xiàng)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的事業(yè)，需要持之以恒、深耕細(xì)作，我會(huì)把它當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工作抓緊抓實(shí)。每次進(jìn)校園講法治課前，我都會(huì)認(rèn)真思考，如何將法言法語(yǔ)變得生動(dòng)有趣、如何讓法律知識(shí)入耳入心。

事實(shí)證明，法治課上的一個(gè)法律知識(shí)，都可能會(huì)促使學(xué)生拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。2021年，一堂“法治進(jìn)校園”講座后，一名學(xué)生叫住了我欲言又止，憑借我多年辦理未成年人案件的經(jīng)驗(yàn)以及女性的直覺(jué)，這名學(xué)生肯定心里有事。在我的循循善誘下，她講述了這幾年被侵犯的噩夢(mèng)，不敢告訴父母、老師，內(nèi)心很苦惱，不僅影響了成績(jī)，而且精神壓力特別大。在我們的疏導(dǎo)下，她勇敢地選擇報(bào)警，讓壞人受到了法律制裁。

這名遭遇不幸的學(xué)生，在聽(tīng)完我的法治宣講課后，有了對(duì)性侵說(shuō)“不”的勇氣，這個(gè)事情令我深思?；氐睫k公室后，我和同事一起梳理了近5年性侵案件被害人的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)大部分被害人系在校中小學(xué)生，針對(duì)這一問(wèn)題，彭水法院及時(shí)向相關(guān)責(zé)任部門(mén)發(fā)出司法建議，建議教育部門(mén)強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生的防性侵教育。

作為一名法官和母親，青少年法治教育始終是我最關(guān)心的話(huà)題，牽動(dòng)著我的心弦。前幾年，我當(dāng)政協(xié)委員的時(shí)候，經(jīng)常提交關(guān)于青少年法治教育的議案。我認(rèn)為，一名刑事法官的作用不僅在于對(duì)犯罪行為的懲治打擊，更在于探索如何預(yù)防和減少犯罪、如何保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。有針對(duì)性地開(kāi)展法治宣傳教育，幫助青少年學(xué)生系好人生“第一粒紐扣”，是確有必要的。

每學(xué)期給學(xué)生上兩次法治課是我的目標(biāo)，并力求法治課的形式活潑、內(nèi)容易懂，盡我所能為學(xué)生成長(zhǎng)注入滿(mǎn)滿(mǎn)的正能力，在每一名同學(xué)心里都播下法治的種子。

預(yù)防和矯正未成年人犯罪是人民法院的工作職責(zé)，也是人民法院積極參與國(guó)家治理、有效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的必然要求。近年來(lái)，彭水法院持續(xù)推動(dòng)校園普法，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，在法治宣傳教育上更多樣化、形象化，推動(dòng)法治副校長(zhǎng)工作，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益，受到社會(huì)各界的關(guān)注和稱(chēng)贊。

我為我是法治副校長(zhǎng)而感到自豪，這個(gè)身份賦予了我更多的責(zé)任與使命。在今后的工作中，我將進(jìn)一步與教委、學(xué)校加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成合力，共同為構(gòu)建法治、和諧、平安校園作出貢獻(xiàn)。

重慶市彭水苗族土家族自治縣人民法院 張宏婭

法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 戰(zhàn)海峰 整理