法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 章寧旦

通訊員 莫家鋮

“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考上好高中、好大學(xué)，學(xué)一門手藝，這樣父母就不用一直為我操心了。”在與幫教小組談心中，小劉說出了自己對(duì)未來(lái)的期許。因搶奪他人手機(jī)被送往未成年人觀護(hù)幫教基地進(jìn)行幫教的小劉，現(xiàn)在當(dāng)?shù)鼐妥x初二。

今年以來(lái)，廣東省連州市落實(shí)重點(diǎn)關(guān)注未成年人牽手幫教矯正工作，將全市110多名重點(diǎn)未成年人按區(qū)域劃分至15個(gè)市直單位進(jìn)行包攬幫教，并組建由市直單位、公安民警、學(xué)校老師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村兩委、網(wǎng)格員、志愿者七類人員組成的“7人小組”，實(shí)現(xiàn)每名重點(diǎn)未成年人有1個(gè)“7人小組”幫教并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

為幫助小劉健康成長(zhǎng)，順利完成義務(wù)教育，由連州市教育局副局長(zhǎng)、教育局德安股相關(guān)負(fù)責(zé)人、星子派出所民警和小劉所在學(xué)校的校長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)、教師以及志愿者組成“7人幫扶工作小組”根據(jù)小劉的在校情況、日常生活情況、家庭監(jiān)護(hù)、性格特點(diǎn)、心理狀況等實(shí)際情況，實(shí)施一系列幫教矯治措施后，小劉逐漸建立起法律和規(guī)范意識(shí)，并打開心扉，變得積極樂觀。

連州市委政法委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年3月以來(lái)，連州市根據(jù)刑事、治安警情未成年人犯案率高的特點(diǎn)，深入推進(jìn)未成年人問題治理和犯罪預(yù)防工作，全面啟動(dòng)預(yù)防未成年人違法犯罪“燈塔計(jì)劃”，通過建立“1”項(xiàng)機(jī)制、組建“7人小組”、開展“N”項(xiàng)行動(dòng)的“1+7+N”模式，對(duì)未成年人違法犯罪問題開展系統(tǒng)治理、綜合治理、科學(xué)治理，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

“預(yù)防未成年人違法犯罪、開展‘春風(fēng)2022’幫扶矯治重點(diǎn)關(guān)注未成年人專項(xiàng)行動(dòng)是平安連州建設(shè)的一項(xiàng)源頭性、基礎(chǔ)性工作?！?+7+N’模式中‘1’是指建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作聯(lián)席會(huì)議制度?！边B州市委政法委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，聯(lián)席會(huì)議由連州市委常委、政法委書記擔(dān)任召集人，市委宣傳部、市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市教育局、市司法局等15個(gè)部門為成員單位，定期召開工作會(huì)議聽取工作情況。

根據(jù)“1+7+N”機(jī)制要求，今年以來(lái)，連州市堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)各界參與，調(diào)動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的積極性，共同參與保護(hù)未成年人身心健康成長(zhǎng)工作，不斷深化預(yù)防未成年人違法犯罪矯治教育體系。

據(jù)了解，連州公安機(jī)關(guān)結(jié)合“春風(fēng)2022”專項(xiàng)行動(dòng)，組織轄區(qū)警力開展“夜間勸返”行動(dòng)，對(duì)晚上10點(diǎn)半后仍在街面游走、在燒烤店飲食或娛樂場(chǎng)所活動(dòng)的未成年人進(jìn)行問詢并勸導(dǎo)回家，同時(shí)定期對(duì)網(wǎng)吧、KTV等娛樂場(chǎng)所開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，要求嚴(yán)禁接待未成年人的場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志，切實(shí)做好未成年人保護(hù)工作。

此外，連州市統(tǒng)籌安排專項(xiàng)資金，對(duì)涉案未成年犯罪嫌疑人移送英德市未成年人觀護(hù)幫教基地進(jìn)行特殊幫教，并打造法治教育基地，由相關(guān)成員單位組織全市4年級(jí)以上的中小學(xué)生每學(xué)期到基地開展4學(xué)時(shí)以上的法治知識(shí)“沉浸式”體驗(yàn)學(xué)習(xí)；各有關(guān)職能部門結(jié)合工作職責(zé)，將法治宣傳教育融合到精神文明建設(shè)、婦兒家庭幫助、留守兒童關(guān)愛、困難家庭就業(yè)、社工活動(dòng)組織等工作中，充分凝聚職能部門綜合治理合力，逐步增強(qiáng)未成年人整體法律素質(zhì)，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。