法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳良藝 通訊員 曾瑩瑩 黃瑩

近年來(lái)，廣西壯族自治區(qū)柳州監(jiān)獄創(chuàng)新教育改造方式方法，在入監(jiān)教育工作中，突出規(guī)范性、針對(duì)性、靈活性與實(shí)效性相結(jié)合，抓好入監(jiān)教育全環(huán)節(jié)落實(shí)。

在收押流程規(guī)范上，柳州監(jiān)獄定期組織相關(guān)業(yè)務(wù)科室和監(jiān)區(qū)警察開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保工作流程清晰。同時(shí)，強(qiáng)化與公安機(jī)關(guān)的協(xié)作，及時(shí)共享信息，保障工作銜接緊密、順暢有序。通過(guò)信息登記、核對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、安全檢查等手段，與罪犯戶籍地公安機(jī)關(guān)、司法局、社區(qū)、村委會(huì)聯(lián)系，開(kāi)展二次追溯甄別，確保信息準(zhǔn)確性。

與此同時(shí)，柳州監(jiān)獄通過(guò)開(kāi)展“入監(jiān)第一課”，對(duì)罪犯集中進(jìn)行安全規(guī)范教育，開(kāi)展政策解讀，詳細(xì)闡釋法律法規(guī)、監(jiān)規(guī)紀(jì)律等，并開(kāi)展評(píng)估工作。

柳州監(jiān)獄持續(xù)優(yōu)化教育模式，將集中教育與特色教育緊密結(jié)合，形成教育改造合力。通過(guò)思想政治及法律法規(guī)教育、組織隊(duì)列訓(xùn)練等集中教育，突出抓好日常行為規(guī)范，強(qiáng)化罪犯監(jiān)規(guī)紀(jì)律學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和行為養(yǎng)成，矯正罪犯行為和思想偏差。持續(xù)推進(jìn)集體心理輔導(dǎo)、一對(duì)一談心談話等特色教育，引導(dǎo)罪犯深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，樹(shù)立改造信心。

此外，柳州監(jiān)獄積極探索創(chuàng)新入監(jiān)教育管理模式，根據(jù)適應(yīng)期、規(guī)范期、鞏固期三個(gè)階段的特點(diǎn)，循序漸進(jìn)開(kāi)展教育。

在適應(yīng)期，開(kāi)展認(rèn)罪服法教育，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、案例分析等形式，引導(dǎo)罪犯深刻認(rèn)識(shí)自身罪行，端正改造態(tài)度。同時(shí)，組織罪犯學(xué)習(xí)掌握內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入規(guī)范期，通過(guò)內(nèi)務(wù)評(píng)比促使罪犯養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；開(kāi)展學(xué)唱歌曲活動(dòng)，以積極向上的旋律緩解罪犯改造期間的情緒；抓好隊(duì)列訓(xùn)練強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，引導(dǎo)罪犯上好行為養(yǎng)成“必修課”。鞏固期則針對(duì)罪犯日常表現(xiàn)開(kāi)展精準(zhǔn)教育，強(qiáng)化訓(xùn)練。柳州監(jiān)獄通過(guò)一系列創(chuàng)新舉措，有效提升了教育改造質(zhì)量。