□ 法治日報全媒體記者 趙紅旗

“父母的良好關(guān)系是孩子安全感的來源?！痹诤幽鲜∑巾斏绞袑氊S縣人民法院，法官正在耐心對一起離婚案件的當(dāng)事人秦某某與王某某進行家庭教育指導(dǎo)。

與以往不同的是，這起案件除判決書外，法院還隨附發(fā)放了“兩書”，即《家庭教育責(zé)任告知書》和《家庭教育指導(dǎo)建議書》，督促王某乙父母盡到撫養(yǎng)教育責(zé)任。

妻子秦某某與丈夫王某某均系農(nóng)民，經(jīng)人介紹認(rèn)識結(jié)婚，婚內(nèi)生育一女。2021年11月，雙方因家庭瑣事發(fā)生糾紛，秦某某以王某某存在婚外情、雙方分居為由提起離婚訴訟。

王某某不同意離婚，其稱雙方婚后生育一女，夫妻感情深厚，其系為了家庭生活品質(zhì)去南方打工，而非出現(xiàn)婚外情分居。近兩年受疫情的影響，其在外打工收入不穩(wěn)定，家庭經(jīng)濟暫時有些困難，夫妻陪伴時間少，秦某某感覺受了委屈。

法官在辦案過程中發(fā)現(xiàn)，女兒王某乙得知母親提起離婚訴訟后，郁郁寡歡，正在備戰(zhàn)中考的她學(xué)習(xí)成績明顯下降。父親因常年外出打工，無暇陪伴女兒成長，而母親賭氣故意放任不盡撫養(yǎng)女兒的義務(wù)，相互推諉，致使女兒只能由年邁的姥爺姥姥照料。

了解相關(guān)情況后，法官及時走訪了夫妻雙方及其女兒，與他們進行談心。

法院審理認(rèn)為，婚姻關(guān)系的存續(xù)與解除，應(yīng)以夫妻感情是否破裂為依據(jù)。判斷夫妻感情是否破裂，應(yīng)當(dāng)以婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好可能等方面綜合分析。本案中，秦某某和王某某相識后，經(jīng)過較長時間了解結(jié)婚，婚后生育一女，夫妻關(guān)系較好，說明雙方有一定的婚姻基礎(chǔ)。從雙方產(chǎn)生矛盾的根源看，導(dǎo)致夫妻感情出現(xiàn)裂痕的原因是理解、信任出現(xiàn)了問題，并非重大原則問題?；橐黾彝ド钪械募m紛、沖突在所難免，夫妻之間應(yīng)當(dāng)互相理解，加強溝通，消除成見，保持家庭的和諧，既有利于孩子的健康成長，也有利于社會穩(wěn)定。秦某某提供的證據(jù)不足以證實夫妻感情達到徹底破裂的法定條件，不符合判決離婚的法定情形，遂依法判決不準(zhǔn)予離婚。

為避免因夫妻矛盾給子女造成不必要的傷害，法官創(chuàng)新工作方式，隨附判決書發(fā)放《家庭教育責(zé)任告知書》和《家庭教育指導(dǎo)建議書》，告知其作為父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對未成年子女的家庭教育責(zé)任，督促二人對女兒盡到撫養(yǎng)教育責(zé)任。

“在外出務(wù)工不能履行對孩子監(jiān)護職責(zé)的情況下，應(yīng)當(dāng)與孩子保持聯(lián)系，定期了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，履行好家庭教育責(zé)任，切不可對孩子放任不管。另外，要慎重考慮自己的婚姻，如果離婚，盡最大可能將孩子受到的傷害降到最低，盡最大可能共同參與對孩子的家庭教育，發(fā)揮各自應(yīng)有的作用，共同促進孩子的健康成長?！甭犃朔ü龠@一番話，秦某某與王某某深受觸動，表示會努力承擔(dān)起對孩子的家庭教育責(zé)任。

“本案涉及的一個核心問題，就是婚姻家庭中關(guān)于未成年人撫養(yǎng)教育的問題。”案件承辦法官分析說，因為離婚案件中夫妻關(guān)系惡化，往往引發(fā)以下常見家庭教育問題：監(jiān)護缺失、生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)，甚至家庭教育缺位導(dǎo)致部分未成年人受到傷害的極端事件屢有發(fā)生，嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長。

“本案中，法院為避免因夫妻矛盾給子女造成不必要的傷害，加強對未成年子女心理疏導(dǎo)以及對其父母的溝通，隨案發(fā)放《家庭教育責(zé)任告知書》和《家庭教育指導(dǎo)建議書》，將夫妻關(guān)系存續(xù)期間及離婚后對未成年子女在日常生活中應(yīng)當(dāng)如何盡到撫養(yǎng)教育義務(wù)以書面形式告知未成年人父母，用真摯的語言感化當(dāng)事人，并融入社會倫理道德，勸導(dǎo)當(dāng)事人崇尚家庭倫理，喚醒沉睡親情，引導(dǎo)父母持續(xù)關(guān)注未成年子女健康成長?！睂氊S法院院長李明認(rèn)為，法官采取“法言+心語”的方式，針對不同文化程度當(dāng)事人因材施教，對當(dāng)事人正確認(rèn)識婚姻、家庭關(guān)系起到了正面積極的引導(dǎo)作用，督促未成年人父母盡心盡力履行撫養(yǎng)教育責(zé)任，進而減少問題少年及可能產(chǎn)生的社會問題，有效保障未成年人的合法權(quán)益。