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網(wǎng)上有害信息舉報(bào)

【法治副校長(zhǎng)有話說】共同締造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間

2023-06-28 10:06:34 來源:法治日?qǐng)?bào)-法治網(wǎng)
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法治副校長(zhǎng)有話說⑧

徐建娥

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)已成為未成年人日常生活密不可分的一部分。不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行欺詐性交易、竊取他人金融資產(chǎn)、傳播淫穢物品等侵害未成年人權(quán)益的案件數(shù)量激增,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境綜合治理,開展未成年人網(wǎng)絡(luò)法治教育刻不容緩。

我所在的湖北省武漢市武昌區(qū)人民法院是全省法院中最早成立少年法庭的單位,通過組建未成年人案件專門審判團(tuán)隊(duì),在未成年人權(quán)益保護(hù)方面開展積極有效的工作。2017年至今團(tuán)隊(duì)一直在積極開展校園“護(hù)苗工程”活動(dòng)。2022年5月1日,《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》施行后,我院充分利用身處湖北省教育資源黃金地帶的區(qū)位優(yōu)勢(shì),積極在院內(nèi)選拔年輕干警到學(xué)校為青少年開展普法教育活動(dòng)。

為了讓在校學(xué)生沉浸式體驗(yàn)庭審的莊重威嚴(yán),2023年4月,我與法官助理前往武漢市梅苑學(xué)校,組織中學(xué)生開展模擬法庭活動(dòng),以真實(shí)的未成年人犯罪案件為素材,指導(dǎo)學(xué)生扮演不同身份的訴訟參與人,分角色演繹了一場(chǎng)完整的刑事案件庭審、宣判全過程;并通過現(xiàn)場(chǎng)講解、點(diǎn)評(píng)、問答等形式,對(duì)案件涉及的未成年人法律保護(hù)、罪名、情節(jié)認(rèn)定等法律知識(shí)進(jìn)行講法、釋法,“零距離”為在校師生上好一堂生動(dòng)的法治教育公開課。

現(xiàn)我有幸被選聘為武漢市第十五中學(xué)的法治副校長(zhǎng),第一年的任期內(nèi),我想把工作重點(diǎn)放在對(duì)中小學(xué)生開展法治宣傳教育工作,指導(dǎo)學(xué)校開展未成年人犯罪預(yù)防,協(xié)助幫扶受到違法犯罪侵害的學(xué)生回歸家庭、回到課堂、融入群體這幾個(gè)方面,積極發(fā)揮司法保護(hù)作用。

以“清朗·2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),我在與校領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后,以法治副校長(zhǎng)的身份前往武漢市第十五中學(xué),與高中生面對(duì)面上了第一堂法治教育課。以網(wǎng)絡(luò)安全為主題,用近年來青少年犯罪較為集中的幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪為例,對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育,并就今后網(wǎng)絡(luò)安全法治教育工作的思路與在場(chǎng)師生進(jìn)行溝通。互動(dòng)的過程中,通過學(xué)生及時(shí)的反饋我也了解到他們的所思、所慮、所想。課后,我向在場(chǎng)的師生發(fā)放了提前準(zhǔn)備的調(diào)查問卷,詳細(xì)了解高中生使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣、喜好、遇到過的困難等,今后在該校的普法工作也將以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,開展有針對(duì)性的系列法治教育、犯罪預(yù)防和幫扶工作。

在幾次與學(xué)生面對(duì)面溝通的過程中,我還發(fā)現(xiàn)未成年人對(duì)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息、傳播未經(jīng)核實(shí)的消息、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷、避免不良網(wǎng)絡(luò)社交行為及網(wǎng)絡(luò)暴力等方面的自我認(rèn)識(shí)不足,家長(zhǎng)重視程度也不夠。倡導(dǎo)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,我們的教育幫扶工作將不僅僅與學(xué)生面對(duì)面,也要有針對(duì)性地給家長(zhǎng)必要的指導(dǎo)。

為充分落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制,作為一名刑事審判法官,我既要履行審判職責(zé),也要延伸審判職能,通過依法辦理案件以案釋法,做好未成年人的普法宣傳,增強(qiáng)全民法治觀念,推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。我在擔(dān)任法治副校長(zhǎng)期間,會(huì)通過多種方式開展針對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為、網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播、泄露未成年人隱私、網(wǎng)絡(luò)散布謠言等有害內(nèi)容和違法犯罪的教育活動(dòng)。堅(jiān)持依法懲戒和精準(zhǔn)幫教相結(jié)合,做好對(duì)涉網(wǎng)絡(luò)犯罪的未成年人教育、感化、挽救工作,協(xié)調(diào)開展司法救助、心理疏導(dǎo)、身體康復(fù)、生活安置等多元綜合救助,對(duì)家庭教育和情感上有明顯偏差的未成年人,進(jìn)行專門的輔導(dǎo)、矯治。

我們通過院校聯(lián)合、社會(huì)協(xié)同、矯治結(jié)合,開展未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育,培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣,讓我們合力筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻”,共同締造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

【作者系湖北省武漢市武昌區(qū)人民法院刑事審判庭(未成年案件綜合審判庭)審判員,武漢市第十五中學(xué)法治副校長(zhǎng)】

本文由法制日?qǐng)?bào)社湖北記者站記者劉志月參與整理

編輯:邢國(guó)涵