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關(guān)于《中華人民共和國(guó)學(xué)位法(草案)》的說(shuō)明

——2023年8月28日在第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議上

2024-04-26 17:10:00 來(lái)源:中國(guó)人大網(wǎng) -標(biāo)準(zhǔn)+

司法部部長(zhǎng) 賀榮

委員長(zhǎng)、各位副委員長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、各位委員:

我受國(guó)務(wù)院委托,現(xiàn)對(duì)《中華人民共和國(guó)學(xué)位法(草案)》(以下簡(jiǎn)稱《草案》)作說(shuō)明。

一、起草工作情況

學(xué)位制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本教育制度,事關(guān)學(xué)位體系、學(xué)科發(fā)展、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的基石。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視提升學(xué)位工作質(zhì)量,促進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要牢牢抓住人才培養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,打造高水平師資隊(duì)伍,深化科教融合育人,為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。黨的二十大提出,要加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。李強(qiáng)總理對(duì)推進(jìn)高等教育創(chuàng)新、為高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐作出部署。丁薛祥同志就高校人才培養(yǎng)等工作提出明確要求。

全國(guó)人大常委會(huì)1980年公布的《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的高層次人才提供了有力的法治保障。隨著我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段,學(xué)位管理工作需要按照新時(shí)代黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的要求,在法律中明確貫徹落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容;需要適應(yīng)高等教育改革發(fā)展方向和實(shí)踐要求,進(jìn)一步完善學(xué)位管理體制;需要根據(jù)高等教育事業(yè)發(fā)展、高層次人才培養(yǎng)的要求,進(jìn)一步細(xì)化和明確學(xué)位授予條件和程序,確保學(xué)位授予質(zhì)量。為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,解決學(xué)位管理工作中存在的問(wèn)題,有必要在現(xiàn)行學(xué)位條例的基礎(chǔ)上,抓緊制定學(xué)位法。修改學(xué)位條例已列入《全國(guó)人大常委會(huì)2023年度立法工作計(jì)劃》。

教育部經(jīng)深入調(diào)研起草了《中華人民共和國(guó)學(xué)位法草案(送審稿)》,在征求有關(guān)方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上向社會(huì)公開(kāi)征求了意見(jiàn),經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)議、中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議后,于2021年11月提請(qǐng)國(guó)務(wù)院審議。司法部書(shū)面征求了中央有關(guān)單位、省級(jí)人民政府以及部分學(xué)會(huì)、學(xué)位授予單位等方面的意見(jiàn),召開(kāi)了專家座談會(huì),在部分學(xué)位管理機(jī)構(gòu)、高校、學(xué)會(huì)進(jìn)行了調(diào)研,廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上會(huì)同教育部對(duì)送審稿作了反復(fù)研究修改,形成了《草案》。2023年6月16日,國(guó)務(wù)院第8次常務(wù)會(huì)議討論并原則通過(guò)《草案》。

二、《草案》總體思路

《草案》在總體思路上主要把握了以下四點(diǎn):一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;二是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)位管理工作、高層次人才培養(yǎng)的重要決策部署,將其轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范,確保改革舉措落地見(jiàn)效;三是堅(jiān)持從國(guó)情出發(fā),解決實(shí)際問(wèn)題,為規(guī)范學(xué)位授予活動(dòng)提供有力的法治保障;四是處理好與相關(guān)法律的關(guān)系,做好與相關(guān)法律規(guī)定的銜接。

三、《草案》主要內(nèi)容

《草案》共7章40條,包括總則、學(xué)位管理體制、學(xué)位授予權(quán)的取得、學(xué)位授予條件、學(xué)位授予程序、學(xué)位質(zhì)量保障與監(jiān)督、附則,主要內(nèi)容如下:

(一)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。實(shí)施學(xué)位制度堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。(第三條)把擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度、遵守憲法和法律、遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,作為依法申請(qǐng)獲得相應(yīng)學(xué)位的前提。(第六條)

(二)完善學(xué)位管理體制,適應(yīng)高等教育改革發(fā)展方向和實(shí)踐要求。一是明確學(xué)位管理主體職責(zé)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)學(xué)位工作,在國(guó)務(wù)院教育行政部門設(shè)立日常辦事機(jī)構(gòu),實(shí)施國(guó)家的學(xué)位制度,負(fù)責(zé)學(xué)位管理工作。(第七條第一款、第八條)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)學(xué)位工作。(第九條第一款)學(xué)位授予單位設(shè)立學(xué)位評(píng)定委員會(huì),負(fù)責(zé)本單位學(xué)位授予工作,履行審議學(xué)位授予點(diǎn)增撤事項(xiàng)、作出學(xué)位授予決定等職責(zé)。(第十條第一款)二是規(guī)范學(xué)位授予權(quán)審批行為。設(shè)立學(xué)位授予單位或者增設(shè)學(xué)位授予點(diǎn),應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,符合高等教育發(fā)展規(guī)劃和國(guó)家有關(guān)規(guī)定。(第五條)設(shè)立學(xué)士學(xué)位授予單位或者增設(shè)學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn),由省級(jí)學(xué)位委員會(huì)組織審批,報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案;設(shè)立碩士、博士學(xué)位授予單位或者增設(shè)碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn),由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審批。(第十二條)國(guó)家立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的需求,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)位授予點(diǎn)布局,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)可以根據(jù)國(guó)家重大需求、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承和維護(hù)人民群眾生命健康的需要,對(duì)相關(guān)學(xué)位授予點(diǎn)的設(shè)置、布局和學(xué)位授予制定特別條件和程序。(第十四條第二款)三是擴(kuò)大學(xué)位授予單位自主權(quán)。符合條件的學(xué)位授予單位,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),可以自主開(kāi)展增設(shè)碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)審核。學(xué)位授予單位可以根據(jù)本單位學(xué)科、專業(yè)需要,申請(qǐng)撤銷相應(yīng)學(xué)位授予點(diǎn)。(第十四條第一款、第三十一條)

(三)細(xì)化和明確學(xué)位授予條件和程序,確保學(xué)位授予質(zhì)量。一是細(xì)化學(xué)位授予條件。授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,在明確擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度、遵守憲法和法律等的基礎(chǔ)上,規(guī)定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位獲得者還需要達(dá)到相應(yīng)學(xué)術(shù)水平或者專業(yè)水平,名譽(yù)博士學(xué)位獲得者需要在特定領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。(第十五條至第十八條、第三十八條第一款)要求學(xué)位授予單位在法定學(xué)位授予條件基礎(chǔ)上,制定學(xué)位授予具體標(biāo)準(zhǔn)。(第十九條)二是完善學(xué)位授予程序。申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位,由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)組織審查,作出是否授予學(xué)位的決定;申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位,在通過(guò)同行專家評(píng)閱、答辯等程序后,由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)組織審核,作出是否授予學(xué)位的決定;授予名譽(yù)博士學(xué)位,由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò),報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)。(第二十一條至第二十五條、第三十八條第二款)學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)公布授予學(xué)位的名單、頒發(fā)證書(shū)、保存有關(guān)檔案資料,學(xué)位授予信息由省級(jí)學(xué)位委員會(huì)匯總后報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。(第二十六條、第二十七條)

(四)健全學(xué)位授予爭(zhēng)議的解決途徑,保障各方合法權(quán)益。學(xué)生或者受教育者對(duì)學(xué)位授予單位不受理其學(xué)位申請(qǐng)有異議的,可以依照相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核。(第二十條第一款)學(xué)位申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)結(jié)論有異議的,可以向?qū)W位授予單位申請(qǐng)學(xué)術(shù)復(fù)核,復(fù)核決定為最終決定。(第三十六條第一款)學(xué)位申請(qǐng)人對(duì)有關(guān)學(xué)位授予決定不服的,可以向?qū)W位授予單位申請(qǐng)復(fù)核;對(duì)復(fù)核決定仍不服的,可以向省級(jí)學(xué)位委員會(huì)提出申訴。(第三十六條第二款)其他人員對(duì)有關(guān)決定不服的,可以向?qū)W位評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行投訴或者舉報(bào),由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)履行相應(yīng)職責(zé)。(第十條第一款)

此外,為了加大對(duì)學(xué)位管理工作中不正之風(fēng)和違法行為的查處力度,并做好與刑法修正案(十一)、教育法等法律的銜接,《草案》對(duì)學(xué)位獲得者盜用、冒用他人身份頂替他人取得的入學(xué)資格,利用人工智能代寫(xiě)學(xué)位論文,以及學(xué)位授予單位非法授予學(xué)位等行為,規(guī)定了相應(yīng)的法律責(zé)任。(第三十三條、第三十四條)

《草案》和以上說(shuō)明是否妥當(dāng),請(qǐng)審議。

編輯:徐媛