本刊記者 馬艷 通訊員 鄧鐵軍

　　6月17日，廣西桂林市永福縣明德小學(xué)，賴家明剛走進(jìn)課堂，教室里就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　40分鐘的課堂，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生開(kāi)小差，大家爭(zhēng)相舉手回答問(wèn)題。臨近下課，孩子們要求賴家明能不能再繼續(xù)講?下課鈴聲響后，等待賴家明簽名的同學(xué)排成長(zhǎng)隊(duì)。

　　賴家明是誰(shuí)?他是廣西壯族自治區(qū)桂林市永?？h人民檢察院的一名檢察官，也是堅(jiān)持18年為鄉(xiāng)村孩子講述法治故事的“賴?yán)蠋煛薄?/p>

　　18個(gè)春夏秋冬、100多所中小學(xué)校、1700多節(jié)法治課、行程10萬(wàn)多公里……他在孩子們的心中種下法治的種子，也為他們描繪夢(mèng)想，守護(hù)未來(lái)。

　　用腳步填滿校園分布地圖

　　18年前的一天，永福縣檢察院辦理了一起案件，一名16歲少年因打架致人重傷而入獄。臨近春節(jié)，少年的母親找到賴家明，想去看守所探視并給兒子送些棉衣。探視時(shí)，母子二人隔著鐵柵欄抱頭痛哭的一幕深深刺痛了賴家明。

　　正值花季的少年為何走上違法犯罪的道路?這些家庭背后有著怎樣的遭遇?這些孩子的未來(lái)在哪里?

　　賴家明開(kāi)始走進(jìn)學(xué)校上法治課，并在檢察院牽頭發(fā)起成立桂林市第一個(gè)致力于為青少年成長(zhǎng)服務(wù)的志愿者組織——永?？h“呵護(hù)未來(lái)”志愿服務(wù)隊(duì)。

　　檢察工作繁忙，賴家明白天上班，晚上到學(xué)校上課。每走過(guò)一所學(xué)校，就在學(xué)校分布地圖上畫(huà)上一面小紅旗。剛開(kāi)始騎自行車(chē)，后來(lái)升級(jí)為摩托車(chē)，肩上背著一個(gè)雙肩包，包里是一臺(tái)小音箱。

　　永福是一座經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、民族雜散居的半山區(qū)縣。全縣91所學(xué)校里，山區(qū)學(xué)校49所，共有3萬(wàn)多名學(xué)生。到山里學(xué)校上課時(shí)，賴家明經(jīng)常因?yàn)橼s時(shí)間不吃晚飯就踏上行程。最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離縣城100多公里，夜幕降臨時(shí)從縣城出發(fā)，再回到縣城已是凌晨。

　　18年來(lái)，賴家明的腳步早已填滿那張地圖，不管多遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，孩子是多是少，賴家明的法治課都如約而至。上課的手稿寫(xiě)了一張又一張，經(jīng)過(guò)歲月洗禮，現(xiàn)在已是厚厚一沓。

　　一本又一本日記，記錄賴家明一節(jié)又一節(jié)法治課。筆記本扉頁(yè)，賴家明寫(xiě)的是“我和我的孩子們”，日月星辰與他為伴，孩子們渴望傾聽(tīng)的眼神，講課到一半停電，用手機(jī)手電筒打出來(lái)的燈光，被汗水濕透的制服，下課后孩子們圍繞他的不舍，都是他最美的回憶。

　　從校園法治課到系統(tǒng)跟蹤幫扶

　　從開(kāi)始講青少年違法犯罪，到后來(lái)分成“塑造美的心靈”“小心別去犯罪”“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等篇章，賴家明的課程越來(lái)越豐富，他發(fā)現(xiàn)，光是講法律不行，要真正塑造孩子們健康向上的心靈，讓敬畏規(guī)則、崇尚法治成為孩子們內(nèi)化于心、外化于行的信仰，需要走進(jìn)他們的內(nèi)心。于是，他和孩子們聊夢(mèng)想，聊未來(lái)，聊挫折，聊心理，激發(fā)孩子們對(duì)未來(lái)的暢想，在遇到問(wèn)題和挫折時(shí)不再誤入歧途。

　　在賴家明的眼里，沒(méi)有有問(wèn)題的學(xué)生，只有需要幫助的孩子，他總會(huì)詢問(wèn)孩子們：“你遇到了什么困難?”

　　只給孩子講還不夠，賴家明還給家長(zhǎng)上法治課，他帶領(lǐng)服務(wù)隊(duì)聯(lián)合人大、政協(xié)、婦聯(lián)、民政等部門(mén)以及桂林市仁人社工、小青松心理咨詢機(jī)構(gòu)等社會(huì)團(tuán)體，共同組建“專(zhuān)業(yè)化+系統(tǒng)化”未檢聯(lián)盟，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置家庭教育聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)面向農(nóng)村家長(zhǎng)提供家庭教育服務(wù)。

　　18年積攢的故事，三天三夜也講不完。

　　看到孩子們沒(méi)有斗志，賴家明會(huì)繪聲繪色地講述自己7次高考終考上大學(xué)的故事，告訴大家，任何人都應(yīng)該有夢(mèng)想。在詢問(wèn)孩子們有什么夢(mèng)想時(shí)，受賴家明的激勵(lì)，許多孩子勇敢的站起來(lái)說(shuō)：要當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、考清華大學(xué)、心理咨詢師……甚至一些平時(shí)比較害羞的孩子也站起來(lái)，告訴大家自己埋藏在心底的夢(mèng)想。

　　2006年時(shí)，有一位鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)找到賴家明，希望賴家明能夠到自己的學(xué)校給孩子們上課。校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校有140個(gè)孩子，大多是留守兒童。一個(gè)星期后，賴家明來(lái)到學(xué)校?？吹疥惻f的教室，水泥乒乓球臺(tái)，賴家明心情沉重。這是第一次有外人到學(xué)校里上課，學(xué)校掛上了嶄新的紅旗，孩子們興致很高，全部戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。上課上到一半時(shí)，教室外下起了雨，140個(gè)孩子又?jǐn)D到教室里，聽(tīng)賴家明把課上完。上完課后，賴家明說(shuō)，“孩子們，可以給賴?yán)蠋煴硌菀粋€(gè)節(jié)目嗎?”孩子們一起唱響了國(guó)歌。

　　透過(guò)教室的窗戶，看著窗外嶄新的紅旗，在孩子們稚嫩的歌聲中，賴家明的心深深震動(dòng)。那一刻，他覺(jué)得面前的不是山里娃，不是留守兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，他堅(jiān)定，法治課，一定要堅(jiān)持上下去。

　　隨著影響力的擴(kuò)大，賴家明的團(tuán)隊(duì)得到了黨委政府的重視和大力支持，隊(duì)伍在不斷壯大——永福縣四任檢察長(zhǎng)、全院檢察干警、桂林市檢察院的干警們都以不同的形式參與到“呵護(hù)未來(lái)”志愿服務(wù)活動(dòng)中，社會(huì)各界也廣泛積極參與。

　　2009年，賴家明在上課時(shí)看到一個(gè)銹跡斑斑的文具盒，孩子仍在使用。這是一個(gè)怎樣的孩子?賴家明了解后得知，孩子的父親被判刑13年，母親離家出走，奶奶不幸被洪水沖走，家里的房子也被沖垮。孩子只能借住在親戚一間破舊的小屋，沒(méi)有通電，只有一鋪床，晚上只能到有電的鄰居家看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。賴家明立即將情況向單位匯報(bào)，檢察院隨即跟蹤幫扶這個(gè)不幸的孩子。為了便于照顧，檢察院將孩子轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，檢察官自覺(jué)從每個(gè)月工資中拿出一些給孩子做生活費(fèi)，給予他從生活到精神上的幫扶，直到孩子的父親出獄。

　　還有一名女孩，出生幾天就被父母遺棄，遇到好心的男子將其抱養(yǎng)，但養(yǎng)父在女孩5歲時(shí)病逝，家里只有70多歲的老奶奶，家庭貧困。在女孩12歲時(shí)，奶奶干農(nóng)活時(shí)又不幸摔斷了腿，女孩承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，過(guò)早品嘗到人生的苦楚。賴家明在上法治課時(shí)了解到女孩的遭遇，立即向單位匯報(bào)，市、縣兩級(jí)檢察院決定共同跟蹤幫扶。在幫扶期間，檢察官們共同籌款，給女孩湊生活費(fèi)，桂林市檢察院還專(zhuān)門(mén)派車(chē)把女孩接到檢察院體驗(yàn)了一個(gè)星期的檢察官工作生活，讓她感受到，自己就是檢察院的女兒。

　　賴家明告訴這個(gè)不幸的女孩：“在你身上，賴?yán)蠋熆吹降模菒?ài)心的傳遞。好心的養(yǎng)父留住你的生命，老師一直默默幫助你，檢察官又接過(guò)接力棒，還有很多愛(ài)心人士也一直在傳遞愛(ài)心，這是人世間最美好的情誼，希望你堅(jiān)定生活的信念?！?/p>

　　女孩很爭(zhēng)氣，2014年，榮獲廣西首屆青少年榜樣。2019年高考，以總分超過(guò)一本線60多分的成績(jī)考上自己夢(mèng)想的大學(xué)。在收到錄取通知書(shū)的當(dāng)晚，女孩給檢察院寫(xiě)了一封信，她說(shuō)，“我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣龅搅四銈?。我?huì)記住這些關(guān)懷與溫暖，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣去幫助更多需要幫助的人，去傳遞社會(huì)正能量?！?/p>

　　工作室為迷途孩子點(diǎn)亮“心燈”

　　除了單位一級(jí)的跟蹤幫扶，更多的是賴家明一對(duì)一的幫扶指導(dǎo)。賴家明一直在思考：法治課堂只是法治教育的一部分，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，遇到的問(wèn)題和困難也不同，如果僅僅通過(guò)法治課，即便再精彩的課堂，給學(xué)生的影響也是有限甚至短暫的，只有久久為功的跟蹤幫扶，他們心底的困惑才會(huì)真正得以解決。

　　帶著這樣的思考，賴家明成立了“賴?yán)蠋煿ぷ魇摇薄?/p>

　　一名桂林市首例涉惡案件附條件不起訴的未成年人，賴家明通過(guò)工作室的幫扶幫助他走出來(lái)，現(xiàn)在不僅可以在社會(huì)上自食其力，還成為賴家明團(tuán)隊(duì)的志愿者。在賴家明上法治課時(shí)，他會(huì)通過(guò)電話連線的方式講述自己的經(jīng)歷。

　　2019年，賴家明在一所學(xué)校上法治課后，一名女孩站在教室沒(méi)有離開(kāi)，她向賴家明哭訴自己的遭遇，賴家明立即意識(shí)到這可能是一條案件線索。公安機(jī)關(guān)介入后，偵破一起涉嫌性侵、盜竊、尋釁滋事等多個(gè)罪名的侵害未成年人案件。

　　2020年高考前的一個(gè)月，一名高三的學(xué)生突然和老師說(shuō)自己心理崩潰，不想讀書(shū)了，要求家長(zhǎng)接回家。家長(zhǎng)難以接受，老師多次做思想工作，孩子仍舊走不出來(lái)。這時(shí)，老師想起了“賴?yán)蠋煿ぷ魇摇薄．?dāng)晚，老師邀請(qǐng)賴家明專(zhuān)門(mén)給這個(gè)班上了一節(jié)法治課，下課后，賴家明對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生淚流滿面，沒(méi)有抬過(guò)一次頭，最后說(shuō)了一句話：“賴?yán)蠋煟視?huì)改變的?！贝撕?，這名學(xué)生回到課堂，一個(gè)月后，以超過(guò)一本線的成績(jī)考取大學(xué)，她給賴家明送了兩件禮物：加入志愿者服務(wù)隊(duì)的申請(qǐng)書(shū)，以及奶奶在地里挖回來(lái)的9個(gè)涼薯。

　　賴家明經(jīng)常收到孩子們送的禮物，有棒棒糖、餅干、小貝殼、頭繩等等。還有許多孩子在上了賴家明的法治課后會(huì)給他寫(xiě)信，最近一年，賴家明就收到了1千多封信。這些信件，賴家明會(huì)一封封認(rèn)真閱讀，看兩遍以上，梳理出問(wèn)題，給孩子們回信。

　　今年2月，永?？h三皇初中就有398名孩子給賴家明寫(xiě)信，擔(dān)心孩子們著急回信，又遇到疫情防控，賴家明就錄制視頻給孩子們集體回信，各班在教室里播放回信視頻。

　　“賴?yán)蠋煹姆ㄖ握n”在學(xué)生心中播下法律的種子，讓更多學(xué)生認(rèn)識(shí)賴?yán)蠋煟J(rèn)識(shí)檢察官，在他們遇到困難的時(shí)候，可以去檢察院、去賴?yán)蠋煿ぷ魇覍で髱椭?。?yīng)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，“賴?yán)蠋煿ぷ魇摇币言诠鹆值貐^(qū)8所學(xué)校和未成年人觀護(hù)基地設(shè)立。

　　今年6月6日，一名留守兒童因?yàn)樵趯W(xué)校感覺(jué)自己被孤立產(chǎn)生了輕生的念頭，拿著小刀在手腕上割了十幾刀，在最艱難的時(shí)候，孩子想到了賴?yán)蠋煛Ｋ?個(gè)小時(shí)的汽車(chē)來(lái)到縣城檢察院。找到賴家明時(shí)，賴家明正在開(kāi)會(huì)，一看孩子的手，賴家明緊張了。經(jīng)過(guò)兩天的輔導(dǎo)教育，孩子終于露出了笑臉，決定回去好好學(xué)習(xí)生活。

　　許多面臨困境的孩子走進(jìn)過(guò)檢察院“賴?yán)蠋煿ぷ魇摇?，在留言墻上，貼滿了孩子們的心語(yǔ)。每一張便簽背后，都猶如一個(gè)孩子成長(zhǎng)蛻變的感人故事，那是年少的憂愁，是青春的痕跡。在成長(zhǎng)的陣痛里，賴?yán)蠋煿ぷ魇要q如一盞明燈，給他們帶來(lái)溫暖和光亮。

　　如今，賴家明在桂林市的校園里，早已成為了明星。派出所也依賴他，每每遇到涉未成年人的警情，民警總會(huì)叫來(lái)賴家明以及他的團(tuán)隊(duì)，及時(shí)介入幫扶。

　　18年來(lái)，賴家明和他的團(tuán)隊(duì)相繼走進(jìn)桂林市的100多所中小學(xué)校開(kāi)展1700多節(jié)法治課，行程10萬(wàn)多公里，鄉(xiāng)鄉(xiāng)寨寨見(jiàn)證他的初心，留下他的腳步。20多萬(wàn)人次的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和群眾聽(tīng)過(guò)他們的課或接受過(guò)他們的教育，幫助和挽救有不良行為和迷途青少年120多人，資助貧困學(xué)生、困境學(xué)生、留守兒童和服刑人員的子女達(dá)80余人。

　　賴家明先后被授予“全國(guó)十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”提名獎(jiǎng)、“全國(guó)少兒平安貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育‘6·27’工程優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員”“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2016年，賴家明從永?？h檢察院副檢察長(zhǎng)的位置退居二線，他有更多的時(shí)間思考這份公益事業(yè)。他和郵局溝通，想在學(xué)校里設(shè)置賴?yán)蠋熜畔洌o學(xué)生發(fā)放專(zhuān)用信封，讓孩子們隨時(shí)可以給他寫(xiě)信。再過(guò)兩年，賴家明將和職業(yè)生涯告別。他堅(jiān)定，雖然退休，但這份法治課的事業(yè)沒(méi)有終點(diǎn)。他還將繼續(xù)走下去，永遠(yuǎn)在路上。

　　18年的堅(jiān)持，18年的感悟，賴家明始終堅(jiān)信：只要能讓困境中的孩子感受到法治的溫情，讓迷途的靈魂重新找到新的起點(diǎn)，一切付出都值得。

　　“呵護(hù)未來(lái)”任重道遠(yuǎn)，這是賴家明的“長(zhǎng)征路”，也是無(wú)數(shù)未檢人的“長(zhǎng)征路”。