本刊記者 徐明皎

近日，知名作家蘇小懶在社交平臺發(fā)文稱，在乘坐廣州至珠海的動車時，孩子安靜坐著，卻被乘務(wù)員兩次提醒管好孩子。她感覺到被冒犯，被區(qū)別對待。這一話題引起很多關(guān)注。

此前，在火車上已發(fā)生過多起乘客與幼童家長產(chǎn)生沖突的事件，相關(guān)事件在互聯(lián)網(wǎng)上被大量傳播和討論。一些對幼童“噪聲”感到厭煩的網(wǎng)友稱，不是厭童，只是討厭“熊孩子”和背后的“熊家長”。

專家表示，制造噪聲的孩子不一定是“熊孩子”，“熊孩子”背后也不一定是“熊家長”。專家呼吁給予兒童更為寬容的成長環(huán)境。

列車上“熊孩子”成眾矢之的

社交媒體上，成年人和幼童及其家長的沖突事件受到較多關(guān)注，僅今年發(fā)生在高鐵上的沖突事件就已有多起。

5月初，一女子發(fā)布視頻稱，其在乘坐高鐵時，因制止“熊孩子”撞椅背遭到對方家長掌摑。相關(guān)話題沖上了熱搜榜第一;6月底，高鐵上又發(fā)生激烈爭執(zhí)，旅客因嫌孩子吵鬧將熱水潑向小孩;7月初，有旅客在高鐵上吼停吵鬧兒童，被網(wǎng)友評為“關(guān)音菩薩”;近日有一視頻顯示，在某列高鐵上，不到一歲的小孩哭鬧引起乘客投訴。

就在蘇小懶發(fā)布的消息受到廣泛關(guān)注的時候，有乘客發(fā)現(xiàn)，高鐵可以選擇靜音車廂了。記者查詢北京到上海的高鐵票，發(fā)現(xiàn)部分線路的二等座可以優(yōu)先分配靜音車廂席位，提交訂單時的彈窗提示顯示，“不建議攜嬰幼兒乘車的旅客選購靜音車廂”。

此前，有餐廳被曝拒絕12歲以下兒童就餐。

將嬰幼兒家庭與其他人隔離，是個好辦法嗎?在北大博雅心理學客座教授雷云龍看來，“兒童專屬車廂”“擴大兒童禁止入內(nèi)范圍”這樣的提議，不僅無法對育兒家庭起到幫扶作用，反而會使社會更加排擠兒童原本就有限的活動空間，加重“厭童”氣氛。

中國政法大學教授王新宇表示，從國際公約到國內(nèi)立法，都把兒童作為保護對象，公共空間以“熊孩子”為判斷標準決定其家庭能否入內(nèi)，超出了法律所限定的最低道德標準，構(gòu)成直接歧視。

未成年人保護法第三條明確，國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人保護法第四條提到，給予未成年人特殊、優(yōu)先保護。

“熊孩子”吵鬧或為條件反射

上述事件中，打鬧哭鬧的幼童通常被稱為“熊孩子”。有網(wǎng)友稱，真正令人反感的，是那些任由孩子胡鬧而無所作為的家長，“討厭熊孩子，更討厭熊家長”。

制造噪聲的孩子就是“熊孩子”嗎?

在雷云龍看來，答案是否定的。他對記者表示，在公共場合制造噪聲的，有可能是教養(yǎng)方式出現(xiàn)問題的“熊孩子”，但大部分孩子都不是這一類，而只是在心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，兒童沒辦法迅速適應(yīng)陌生環(huán)境，接觸這么多陌生面孔會帶來的一種條件反射。

雷云龍解釋說，兒童還處在心理成長時期，面對陌生環(huán)境，有一個適應(yīng)階段。如果適應(yīng)了所處環(huán)境，兒童就可以很好地應(yīng)對，在情緒上和行為上都不容易失控。有一部分調(diào)皮搗蛋的孩子，他(她)本身并不是想去做這些行為。“只是在適應(yīng)陌生環(huán)境的過程中，抵抗不了心理上對陌生環(huán)境的無措感，那么他(她)就會通過自己的行為去表現(xiàn)。”雷云龍說。

“我就是討厭小孩，討厭他們話都說不清楚、毫無自理能力，賴賴唧唧的樣子?！庇芯W(wǎng)友公開表示自己就是“厭童”。

在雷云龍看來，如果用成年人的思維去要求未成年人，讓他們符合這些約束和規(guī)則，是不符合未成年人正常發(fā)展規(guī)律的。

不過，雷云龍也提示，父母是有義務(wù)有責任去教育和引導孩子遵守公共秩序和公德，盡量不打擾他人?！安荒芤院⒆有橛扇シ湃魏⒆硬蛔袷毓??！彼f。

專家呼吁給予幼童更多包容

近日，話題“男子高鐵車廂連接處陪娃待了1小時”上了熱搜。雷云龍注意到，有82家主流媒體同時發(fā)布該消息，“點贊”年輕父親。這位父親因為擔心孩子吵到別的乘客，在高鐵連接處陪娃待了1個小時。

不過，在雷云龍看來，這位模范父親顯然不能為當下的“厭童”情緒提供紓解之道。期待每個家長都能極具分寸地去管理孩子的情緒，本身也脫離現(xiàn)實。

在他看來，與其要求模范小孩，不如建立兒童友好的空間與氛圍。他認為，社會應(yīng)保障帶娃家長出入公共空間時的便利，讓兒童安全便捷地使用城市空間，從源頭上減少幼童與成人的沖突。同時，創(chuàng)造更加包容的社會氛圍。成年人在公共場合也應(yīng)適當降低心理預(yù)期，在一定范圍內(nèi)包容幼童的吵鬧或者調(diào)皮行為。

浙江大學光華法學院教授胡敏潔曾在一篇文章中提到，德國制定法律專門保護6歲以下兒童嬉戲、吵鬧、喧嘩的權(quán)利，將兒童的這些聲音歸入“自然聲”類別，并且明確規(guī)定，兒童嬉戲和吵鬧聲應(yīng)該得到社會的容忍，不適用管制工業(yè)和商業(yè)噪聲的法律。

“兒童優(yōu)先理念應(yīng)落實到公共政策制定、公共設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)供給等各方面，促進尊重、愛護兒童的社會環(huán)境進一步形成?！焙魸嵳f。