□ 推進全面依法治國·論苑
□ 馬懷德 (中國政法大學(xué)校長)
京西賓館見證了新中國成立以來許多重要時刻。42年前,在這里召開了十一屆三中全會,鄧小平同志發(fā)表了著名的《解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看》的重要講話,實現(xiàn)了建國以來黨的歷史性偉大轉(zhuǎn)折。
42年后的今天,習(xí)近平總書記在這里就全面依法治國發(fā)表重要講話,標(biāo)志著習(xí)近平法治思想正式創(chuàng)立,開啟了我國新時代法治建設(shè)的新篇章。我們身處這樣一個偉大時代,經(jīng)歷并見證這一重要時刻,深受教育、備受鼓舞。結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,我匯報一下中國政法大學(xué)開展的“創(chuàng)新發(fā)展中國特色社會主義法治理論體系研究”課題研究工作,在這里談三點學(xué)習(xí)體會。
中國政法大學(xué)開展“創(chuàng)新發(fā)展中國特色社會主義法治理論體系研究”情況。2017年5月3日,習(xí)近平總書記考察中國政法大學(xué),親自交辦了一項研究任務(wù),即“創(chuàng)新發(fā)展中國特色社會主義法治理論體系研究”。經(jīng)過三年多的努力,我們在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,在最高人民法院、最高人民檢察院、中國法學(xué)會、中宣部社科辦的直接指導(dǎo)下,匯集校內(nèi)外專家學(xué)者集中攻關(guān),課題研究取得了重要成果。課題組認(rèn)為,黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,在全面依法治國、建設(shè)法治中國的偉大實踐中,以全新的視野和深刻的理論思維,深化對依法治國規(guī)律的認(rèn)識,創(chuàng)立了習(xí)近平法治思想。習(xí)近平法治思想生動記載了我們黨持續(xù)推進依法治國的實踐步履,蘊含了中華民族自古至今綿延不斷的法治智慧,廣泛吸納了人類社會法治文明的思想精華,不斷釋放出社會主義法治的顯著優(yōu)勢,為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義確立了法治愿景,為世界法治文明提供了中國方案。習(xí)近平法治思想的創(chuàng)立發(fā)展,有其堅實的實踐邏輯、清晰的理論邏輯和必然的歷史邏輯,是人類法治思想的又一進步。
習(xí)近平法治思想精準(zhǔn)把握時代主題,用“十一個堅持”系統(tǒng)闡述了新時代推進全面依法治國的重要思想和戰(zhàn)略部署,深入回答全面依法治國、建設(shè)法治中國的重大理論實踐問題,是一個體統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在統(tǒng)一的理論體系。這一思想是新時代黨的重大理論創(chuàng)新成果,是新時代推進全面依法治國的行動指南,為發(fā)展法學(xué)教育事業(yè),提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了根本遵循。
一是習(xí)近平總書記是我們黨歷史上最重視法治的領(lǐng)導(dǎo)核心。從2012年12月4日在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話開始,到此次中央全面依法治國工作會議的重要講話,習(xí)近平總書記談及法治的講話、指示、批示,據(jù)不完全統(tǒng)計,有200多篇、314段文獻(xiàn)。習(xí)近平總書記關(guān)于法治的論述最多、最全、最系統(tǒng),也最為深刻。特別是我們黨把全面依法治國納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,召開十八屆四中全會專門研究法治問題并作出決定,組建中央全面依法治國委員會,實施憲法宣誓制度,直至這次中央全面依法治國工作會議,無一不體現(xiàn)習(xí)近平總書記對法治的高度重視。
二是習(xí)近平法治思想是一個全面系統(tǒng)完整的理論體系。許多重大命題、理論觀點和政治判斷都是原創(chuàng)性的,具有鮮明的時代特色,是我們黨理論創(chuàng)新的重大成果。比如,將全面依法治國納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,提出法治建設(shè)以人民為中心,將中國特色社會主義法治體系作為推進全面依法治國的總抓手,提出依憲治國、依憲執(zhí)政,提出依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),提出“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”新十六字方針,提出把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,法律是治國之重器,良法是善治之前提等等。
三是學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平法治思想將是今后法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)的一項重要任務(wù)。中國政法大學(xué)將在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)話語體系建設(shè)、課程體系和教材體系建設(shè)中,將習(xí)近平法治思想作為最重要的行動指南,推動習(xí)近平法治思想進教材、進課堂、進頭腦。同時,我們將發(fā)揮法學(xué)學(xué)科門類齊全、人才密集的優(yōu)勢,做好習(xí)近平法治思想的研究闡釋宣傳工作,在報批后成立習(xí)近平法治思想研究中心。最重要的是落實習(xí)近平總書記要求,努力培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)?、德法兼修的高素質(zhì)法治人才,加強高校與實務(wù)部門的協(xié)同育人機制建設(shè),提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大涉外法治人才培養(yǎng)力度,做好涉外執(zhí)法、司法和法律服務(wù)人才的培養(yǎng),做好國際組織法律人才培養(yǎng)推送工作,更好服務(wù)對外工作大局和全面依法治國實踐。
編輯:喬小倩